【題目】定義,已知函數
、
定義域都是
,給出下列命題:
(1)若、
都是奇函數,則函數
為奇函數;
(2)若、
都是減函數,則函數
為減函數;
(3)若,
,則
;
(4)若、
都是周期函數,則函數
是周期函數.
其中正確命題的個數為( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三棱柱的側面
是圓柱的軸截面,C是圓柱底面圓周上不與A、B重合的一個點。
(1)若圓柱的軸截面是正方形,當點C是弧AB的中點時,求異面直線與AB的所成角的大小(結果用反三角函數值表示);
(2)當點C是弧AB的中點時,求四棱錐體積與圓柱體積的比.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2017年3月鄭州市被國務院確定為全國46個生活垃圾分類處理試點城市之一,此后由鄭州市城市管理局起草公開征求意見,經專家論證,多次組織修改完善,數易其稿,最終形成《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》(以下簡稱《辦法》).《辦法》已于2019年9月26日被鄭州市人民政府第35次常務會議審議通過,并于2019年12月1日開始施行.《辦法》中將鄭州市生活垃圾分為廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾4類.為了獲悉高中學生對垃圾分類的了解情況,某中學設計了一份調查問卷,500名學生參加測試,從中隨機抽取了100名學生問卷,記錄他們的分數,將數據分成7組:,
,…,
,并整理得到如下頻率分布直方圖:
(1)從總體的500名學生中隨機抽取一人,估計其分數不低于60的概率;
(2)已知樣本中分數小于40的學生有5人,試估計總體中分數在區間內的學生人數,
(3)學校環保志愿者協會決定組織同學們利用課余時間分批參加“垃圾分類,我在實踐”活動,以增強學生的環保意識.首次活動從樣本中問卷成績低于40分的學生中隨機抽取2人參加,已知樣本中分數小于40的5名學生中,男生3人,女生2人,求抽取的2人中男女同學各1人的概率是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】每年的4月23日為“世界讀書日”,某調查機構對某校學生做了一個是否喜愛閱讀的抽樣調查.該調查機構從該校隨機抽查了100名不同性別的學生(其中男生45名),統計了每個學生一個月的閱讀時間,其閱讀時間(小時)的頻率分布直方圖如圖所示:
(1)求樣本學生一個月閱讀時間的中位數
.
(2)已知樣本中閱讀時間低于的女生有30名,請根據題目信息完成下面的
列聯表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.1的前提下認為閱讀與性別有關.
列聯表
男 | 女 | 總計 | |
總計 |
附表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 |
其中:.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸建立極坐標系.已知曲線
的極坐標方程為
,射線
與曲線
交于點
,點
滿足
,設傾斜角為
的直線
經過點
.
(1)求曲線的直角坐標方程及直線
的參數方程;
(2)直線與曲線
交于
、
兩點,當
為何值時,
最大?求出此最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知無窮數列{an}(an∈Z)的前n項和為Sn,記S1,S2,…,Sn中奇數的個數為bn.
(1)若an=n,請寫出數列{bn}的前5項;
(2)求證:“a1為奇數,ai(i=2,3,4,…)為偶數”是“數列{bn}是單調遞增數列”的充分不必要條件;
(3)若ai=bi,i=1,2,3,…,求數列{an}的通項公式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系中,拋物線
的焦點為F,過F的直線
交
于B,C兩點.
(1)若垂直于軸,且線段BC的長為1,求
的方程;
(2)若的斜率為
,求
;
(3)設拋物線上異于的點A滿足
,若
的重心在
軸上,求
的重心的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,射線
的方程為
,以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的方程為
.一只小蟲從點
沿射線
向上以
單位/min的速度爬行
(1)以小蟲爬行時間為參數,寫出射線
的參數方程;
(2)求小蟲在曲線內部逗留的時間.
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