【題目】已知復數z=,(m∈R,i是虛數單位).
(1)若z是純虛數,求m的值;
(2)設是z的共軛復數,復數
+2z在復平面上對應的點在第一象限,求m的取值范圍.
【答案】(1) (2)
【解析】試題分析:(1)化簡z=1-2m+(2m+1)i,若z是純虛數,只需1-2m=0且2m+1≠0即可;
(2)求得1-2m-(2m+1)i,得
+2z=3-6m+(2m+1)i,只需
即可.
試題解析:
(1)z==
=1-2m+(2m+1)i.
因為z是純虛數,所以1-2m=0且2m+1≠0,
解得m=.
(2)因為是z的共軛復數,所以
=1-2m-(2m+1)i.
所以+2z=1-2m-(2m+1)i+2[1-2m+(2m+1)i]
=3-6m+(2m+1)i.
因為復數+2z在復平面上對應的點在第一象限,
所以
解得-<m<
,即實數m的取值范圍為(-
,
).
點睛:形如的數叫復數,其中a叫做復數的實部,b叫做復數的虛部.
當時復數
為實數,
當時復數
為虛數,
當時復數
為純虛數.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右頂點是雙曲線
的頂點,且橢圓
的上頂點到雙曲線
的漸近線的距離為
。
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與
相交于
兩點,與
相交于
兩點,且
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某專營店經銷某商品,當售價不高于10元時,每天能銷售100件,當價格高于10元時,每提高1元,銷量減少3件,若該專營店每日費用支出為500元,用x表示該商品定價,y表示該專營店一天的凈收入(除去每日的費用支出后的收入).
(1)把y表示成x的函數;
(2)試確定該商品定價為多少元時,一天的凈收入最高?并求出凈收入的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數),直線
的參數方程為
(
為參數),且直線
與曲線
交于
兩點,以直角坐標系的原點為極點,以
軸的正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求曲線的極坐標方程;
(2) 已知點的極坐標為
,求
的值
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高一年級學生全部參加了體育科目的達標測試,現從中隨機抽取40名學生的測試成
績,整理數據并按分數段,
,
,
,
,
進行分
組,已知測試分數均為整數,現用每組區間的中點值代替該組中的每個數據,則得到體育成績的折
線圖如下:
(1)若體育成績大于或等于70分的學生為“體育良好”,已知該校高一年級有1000名學生,試估計該校高一年級學生“體育良好”的人數;
(2)為分析學生平時的體育活動情況,現從體育成績在和
的樣本學生中隨機抽取2人,求所抽取的2名學生中,至少有1人為“體育良好”的概率;
(3)假設甲、乙、丙三人的體育成績分別為,
,
,且
,
,
,當三人的體育成績方差
最小時,寫出
,
,
的值(不要求證明).
注:,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(1)求函數在區間
上的值域
(2)把函數圖象所有點的上橫坐標縮短為原來的
倍,再把所得的圖象向左平移
個單位長度
,再把所得的圖象向下平移1個單位長度,得到函數
, 若函數
關于點
對稱
(i)求函數的解析式;
(ii)求函數單調遞增區間及對稱軸方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)若,求曲線
在點
處的切線;
(2)若函數在其定義域內為增函數,求正實數
的取值范圍;
(3)設函數,若在
上至少存在一點
,使得
成立,求實數
的取值范圍.
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