【題目】設函數 .
(1)求f(x)的單調區間及最大值;
(2)討論關于x的方程|lnx|=f(x)根的個數.
【答案】
(1)解:∵ =
,解f′(x)>0,得
;解f′(x)<0,得
.
∴函數f(x)的單調遞增區間為 ;單調遞減區間為
.
故f(x)在x= 取得最大值,且
(2)解:函數y=|lnx|,當x>0時的值域為[0,+∞).如圖所示:
①當0<x≤1時,令u(x)=﹣lnx﹣ ﹣c,
c= =g(x),
則 =-
.
令h(x)=e2x+x﹣2x2,則h′(x)=2e2x+1﹣4x>0,∴h(x)在x∈(0,1]單調遞增,
∴1=h(0)<h(x)≤h(1)=e2﹣1.
∴g′(x)<0,∴g(x)在x∈(0,1]單調遞減.
∴c .
②當x≥1時,令v(x)=lnx﹣ -c,得到c=lnx﹣
=m(x),
則 =
>0,
故m(x)在[1,+∞)上單調遞增,∴c≥m(1)= .
綜上①②可知:當 時,方程|lnx|=f(x)無實數根;
當 時,方程|lnx|=f(x)有一個實數根;
當 時,方程|lnx|=f(x)有兩個實數根.
【解析】(1)利用導數的運算法則求出f′(x),分別解出f′(x)>0與f′(x)<0即可得出單調區間及極值與最值;(2)分類討論:①當0<x≤1時,令u(x)=﹣lnx﹣ ﹣c,②當x≥1時,令v(x)=lnx﹣
-c.利用導數分別求出c的取值范圍,即可得出結論.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲廠以x千克/小時的速度勻速生產某種產品(生產條件要求1≤x≤10),每小時可獲得的利潤是100(5x+1﹣ )元.
(1)要使生產該產品2小時獲得的利潤不低于3000元,求x的取值范圍;
(2)要使生產900千克該產品獲得的利潤最大,問:甲廠應該選取何種生產速度?并求此最大利潤.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高一(1)班的一次數學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,可見部分如圖.
(1)求分數在的頻數及全班人數;
(2)求分數在之間的頻數,并計算頻率分布直方圖中
間矩形的高.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩支排球隊進行比賽,先勝3局者獲得比賽的勝利,比賽隨即結束.除第五局甲隊獲勝的概率是 ,其余每局比賽甲隊獲勝的概率都是
.設各局比賽結果相互獨立.
(1)分別求甲隊3:0,3:1,3:2勝利的概率;
(2)若比賽結果3:0或3:1,則勝利方得3分,對方得0分;若比賽結果為3:2,則勝利方得2分,對方得1分,求乙隊得分X的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】交強險是車主必須為機動車購買的險種,若普通6座以下私家車投保交強險第一年的費用(基準保費)統一為元,在下一年續保時,實行的是費率浮動機制,保費與上一年度車輛發生道路交通事故的情況相聯系,發生交通事故的次數越多,費率也就是越高,具體浮動情況如下表:
交強險浮動因素和浮動費率比率表 | ||
浮動因素 | 浮動比率 | |
上一個年度未發生有責任道路交通事故 | 下浮10% | |
上兩個年度未發生有責任道路交通事故 | 下浮20% | |
上三個及以上年度未發生有責任道路交通事故 | 下浮30% | |
上一個年度發生一次有責任不涉及死亡的道路交通事故 | 0% | |
上一個年度發生兩次及兩次以上有責任道路交通事故 | 上浮10% | |
上一個年度發生有責任道路交通死亡事故 | 上浮30% |
某機構為了 某一品牌普通6座以下私家車的投保情況,隨機抽取了60輛車齡已滿三年的該品牌同型號私家車的下一年續保時的情況,統計得到了下面的表格:
類型 | ||||||
數量 | 10 | 5 | 5 | 20 | 15 | 5 |
以這60輛該品牌車的投保類型的頻率代替一輛車投保類型的概率,完成下列問題:
(1)按照我國《機動車交通事故責任強制保險條例》汽車交強險價格的規定, ,記
為某同學家的一輛該品牌車在第四年續保時的費用,求
的分布列與數學期望;(數學期望值保留到個位數字)
(2)某二手車銷售商專門銷售這一品牌的二手車,且將下一年的交強險保費高于基本保費的車輛記為事故車,假設購進一輛事故車虧損5000元,一輛非事故車盈利10000元:
①若該銷售商購進三輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,求這三輛車中至多有一輛事故車的概率;
②若該銷售商一次購進100輛(車齡已滿三年)該品牌二手車,求他獲得利潤的期望值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點
,直線
:
.設圓
的半徑為1,圓心在
上.
(1)若圓心也在直線
上,過點
作圓
的切線,求切線的方程;
(2)若圓心上存在點
,使
,求圓心
的橫坐標
的取值范圍.
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【題目】某中學為研究學生的身體素質與課外體育鍛煉時間的關系,對該校200名高三學生平均每天課外體育鍛煉時間進行調查,如表:(平均每天鍛煉的時間單位:分鐘)
平均每天鍛煉的時間/分鐘 | ||||||
總人數 | 20 | 36 | 44 | 50 | 40 | 10 |
將學生日均課外體育鍛煉時間在的學生評價為“課外體育達標”.
(1)請根據上述表格中的統計數據填寫下面的列聯表;
課外體育不達標 | 課外體育達標 | 合計 | |
男 | |||
女 | 20 | 110 | |
合計 |
(2)通過計算判斷是否能在犯錯誤的概率不超過的前提下認為“課外體育達標”性別有關?
參考公式,其中
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】通過隨機詢問110名不同的大學生是否愛好某項運動,得到如下的列聯表:
經計算的觀測值
. 參照附表,得到的正確結論是
附表:
男 | 女 | 總計 | |
愛好 | 40 | 20 | 60 |
不愛好 | 20 | 30 | 50 |
總計 | 60 | 50 | 110 |
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
A. 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關”
B. 有99%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關”
C. 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關”
D. 在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關”
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