【題目】某單位名員工參加“我愛閱讀”活動,他們的年齡在25歲至50歲之間,按年齡分組:第1組
,第2組
,第3組
,第4組
,第5組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(I)現要從年齡低于40歲的員工中用分層抽樣的方法抽取12人,則年齡在第組的員工人數分別是多少?
(II)為了交流讀書心得,現從上述人中再隨機抽取
人發言,設
人中年齡在
的人數為
,求
的數學期望;
(III)為了估計該單位員工的閱讀傾向,現對從該單位所有員工中按性別比例抽取的40人做“是否喜歡閱讀國學類書籍”進行調查,調查結果如下表所示:(單位:人)
喜歡閱讀國學類 | 不喜歡閱讀國學類 | 合計 | |
男 | 14 | 4 | 18 |
女 | 8 | 14 | 22 |
合計 | 22 | 18 | 40 |
根據表中數據,我們能否有的把握認為該單位員工是否喜歡閱讀國學類書籍和性別有關系?
附:,其中
0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業員工500人參加“學雷鋒”志愿活動,按年齡分組:第1組[25,30),第2組[30,35),第3組[35,40),第4組[40,45),第5組[45,50],得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)下表是年齡的頻數分布表,求正整數a,b的值;
區間 | [25,30) | [30,35) | [35,40) | [40,45) | [45,50] |
人數 | 50 | 50 | a | 150 | b |
(2)現在要從年齡較小的第1,2,3組中用分層抽樣的方法抽取6人,年齡在第1,2,3組的人數分別是多少?
(3)在(2)的前提下,從這6人中隨機抽取2人參加社區宣傳交流活動,求至少有1人年齡在第3組的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,直線AB的方程為3x﹣2y﹣1=0,直線AC的方程為2x+3y﹣18=0.直線BC的方程為3x+4y﹣m=0(m≠25).
(1)求證:△ABC為直角三角形;
(2)當△ABC的BC邊上的高為1時,求m的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,O為坐標原點,A、B、C三點滿足 =
+
.
(1)求證:A、B、C三點共線;
(2)求 的值;
(3)已知A(1,cosx)、B(1+cosx,cosx),x∈[0, ],f(x)=
﹣(2m+
)|
|的最小值為﹣
,求實數m的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,已知內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,向量m=(2sin B,- ),n=
,且m∥n.
(1)求銳角B的大小;
(2)如果b=2,求△ABC的面積S△ABC的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某產品的廣告費用x與銷售額y的統計數據如表:
廣告費用x(萬元) | 4 | 2 | 3 | 5 |
銷售額y(萬元) | 49 | 26 | 39 | 54 |
根據上表可得回歸方程 =
x+
中的
為9.4,據此模型預報廣告費用為6萬元時銷售額為( )
A.63.6萬元
B.67.7萬元
C.65.5萬元
D.72.0萬元
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設點到坐標原點的距離和它到直線
的距離之比是一個常數
.
(1)求點的軌跡;
(2)若時得到的曲線是
,將曲線
向左平移一個單位長度后得到曲線
,過點
的直線
與曲線
交于不同的兩點
,過
的直線
分別交曲線
于點
,設
,
,
,求
的取值范圍.
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