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【題目】在平面直角坐標系中,直線的傾斜角為,且經過點.以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線,從原點O作射線交于點M,點N為射線OM上的點,滿足,記點N的軌跡為曲線C.

(Ⅰ)求出直線的參數方程和曲線C的直角坐標方程;

(Ⅱ)設直線與曲線C交于P,Q兩點,求的值.

【答案】(Ⅰ)(t為參數);(Ⅱ)3.

【解析】

(Ⅰ)直接由已知寫出直線l1的參數方程,設Nρθ),Mρ1θ1),(ρ0ρ10),由題意可得,即ρ4cosθ,然后化為普通方程;

(Ⅱ)將l1的參數方程代入C的直角坐標方程中,得到關于t的一元二次方程,再由參數t的幾何意義可得|AP||AQ|的值.

(Ⅰ)直線l1的參數方程為,(t為參數)

t為參數).設N(ρ,θ),M(ρ1,θ1),(ρ>0,ρ10),

,即,即ρ=4cosθ,

∴曲線C的直角坐標方程為x2-4x+y2=0x≠0).

(Ⅱ)將l1的參數方程代入C的直角坐標方程中,

t1t2為方程的兩個根,

t1t2=-3,∴|AP||AQ|=|t1t2|=|-3|=3

練習冊系列答案
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【題目】如圖,橢圓經過點,且點到橢圓的兩焦點的距離之和為.

(l)求橢圓的標準方程;

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(Ⅰ)求出直線的參數方程和曲線C的直角坐標方程;

(Ⅱ)設直線與曲線C交于P,Q兩點,求的值.

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【題目】已知橢圓的短軸端點為,點是橢圓上的動點,且不與重合,點滿足.

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【題目】如圖,等腰梯形中,中點,以為折痕把折起,使點到達點的位置(平面).

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【題目】社區服務是高中學生社會實踐活動的一個重要內容,漢中某中學隨機抽取了100名男生、100名女生,了解他們一年參加社區服務的時間,按(單位:小時)進行統計,得出男生參加社區服務時間的頻率分布表和女生參加社區服務時間的頻率分布直方圖.

(1)完善男生參加社區服務時間的頻率分布表和女生參加社區服務時間的頻率分布直方圖.

抽取的100名男生參加社區服務時間的頻率分布表

社區服務時間

人數

頻率

0.05

20

0.35

30

合計

100

1

學生社區服務時間合格與性別的列聯表

不合格的人數

合格的人數

(2)按高中綜合素質評價的要求,高中學生每年參加社區服務的時間不少于20個小時才為合格,根據上面的統計圖表,完成抽取的這200名學生參加社區服務時間合格與性別的列聯表,并判斷是否有以上的把握認為參加社區服務時間達到合格程度與性別有關,并說明理由.

(3)用以上這200名學生參加社區服務的時間估計全市9萬名高中學生參加社區服務時間的情況,并以頻率作為概率.

(i)求全市高中學生參加社區服務時間不少于30個小時的人數.

(ⅱ)對我市高中生參加社區服務的情況進行評價.

參考公式

0.150

0.100

0.050

0.025

0.010

0.002

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

,其

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【題目】定義向量相伴函數,函數相伴向量,其中O為坐標原點,記平面內所有向量的相伴函數構成的集合為S.

1)設,求證:

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【題目】1)求證:橢圓中斜率為的平行弦的中點軌跡必過橢圓中心;

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3)我們把由半橢圓與半橢圓合成的曲線稱作果圓,其中.如圖,設點是相應橢圓的焦點,果圓軸的交點. 連結果圓上任意兩點的線段稱為果圓的弦.試研究:是否存在實數,使斜率為果圓平行弦的中點軌跡總是落在某個橢圓上?若存在,求出所有可能的值,若不存在,說明理由.

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