已知函數
(1)用定義證明函數f(x)在(-∞,+∞)上為減函數;
(2)若x∈[1,2],求函數f(x)的值域;
(3)若且當x∈[1,2]時g(x)≥0恒成立,求實數a的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
3x | 4x+32 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
1952 | 25 |
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科目:高中數學 來源: 題型:044
以墻為一邊,用籬笆圍成長方形的場地,并用平行于一邊的籬笆隔開(如圖2—6).已知籬笆總長為定值l.
(1)寫出場地面積y為一邊長x的函數;
(2)指出函數的定義域;
(3)這塊場地長寬各為多少時,場地的面積最大?最大值是多少?
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科目:高中數學 來源:數學教研室 題型:044
(1)寫出場地面積y為一邊長x的函數;
(2)指出函數的定義域;
(3)這塊場地長寬各為多少時,場地的面積最大?最大值是多少?
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科目:高中數學 來源:2014屆云南省高一上學期期中數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數是定義在
上的奇函數,且
,
(1)確定函數的解析式;
(2)用定義證明在
上是增函數;
(3)解不等式.
【解析】第一問利用函數的奇函數性質可知f(0)=0
結合條件,解得函數解析式
第二問中,利用函數單調性的定義,作差變形,定號,證明。
第三問中,結合第二問中的單調性,可知要是原式有意義的利用變量大,則函數值大的關系得到結論。
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