【題目】已知函數.
(1)若,討論函數
的單調性;
(2)若函數在
上恒成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】試題分析:(1)求出,分兩種情況討論
的范圍,分別令
求得
的范圍,可得函數
增區間,
求得
的范圍,可得函數
的減區間;(2)分三種情況討論
的范圍,函數
在
上恒成立,當
時,等價于
;當
時,等價于
,分別利用導數研究函數的單調性,求出函數的最值,可得結果.
(1)依題意, ,
若,則函數
在
上單調遞增,在
上單調遞減;
若,則函數
在
上單調遞減,在
上單調遞增;
(2)因為,故
,①
當時,顯然①不成立;
當時,①化為:
;②
當時,①化為:
;③
當時,①化為:
;③
令,則
,
當
時,
時,
,
故在
是增函數,在
是減函數,
,
因此②不成立,要③成立,只要,
所求
的取值范圍是
.
【方法點晴】本題主要考查利用導數研究函數的單調性、利用導數求函數的最值以及不等式恒成立問題,屬于難題.不等式恒成立問題常見方法:① 分離參數恒成立(
可)或
恒成立(
即可);② 數形結合(
圖象在
上方即可);③ 討論最值
或
恒成立;④ 討論參數.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地戶家庭的年收入
(萬元)和年飲食支出
(萬元)的統計資料如下表:
(1)求關于
的線性回歸方程;(結果保留到小數點后
為數字)
(2)利用(1)中的回歸方程,分析這戶家庭的年飲食支出的變化情況,并預測該地年收入
萬元的家庭的年飲食支出.(結果保留到小數點后
位數字)
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:
,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐,
平面
,底面
中,
,
,且
,
為
的中點.
(1)求證:平面平面
;
(2)問在棱上是否存在點
,使
平面
,若存在,請求出二面角
的余弦值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程是
(
為參數),以原點
為極點,
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)求曲線的普通方程與直線
的直角坐標方程;
(Ⅱ)已知直線與曲線
交于
,
兩點,與
軸交于點
,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】微信是當前主要的社交應用之一,有著幾億用戶,覆蓋范圍廣,及時快捷,作為移動支付的重要形式,微信支付成為人們支付的重要方式和手段。某公司為了解人們對“微信支付”認可度,對年齡段的人群隨機抽取
人進行了一次“你是否喜歡微信支付”的問卷調查,根據調查結果得到如下統計表和各年齡段人數頻率分布直方圖:
組號 | 分組 | 喜歡微信支付的人數 | 喜歡微信支付的人數 占本組的頻率 |
第一組 | |||
第二組 | |||
第三組 | |||
第四組 | |||
第五組 | |||
第六組 |
(1)補全頻率分布直方圖,并求,
,
的值;
(2)在第四、五、六組“喜歡微信支付”的人中,用分層抽樣的方法抽取人參加“微信支付日鼓勵金”活動,求第四、五、六組應分別抽取的人數;
(3)在(2)中抽取的人中隨機選派
人做采訪嘉賓,求所選派的
人沒有第四組人的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市為鼓勵人們綠色出行,乘坐地鐵,地鐵公司決定按照乘客經過地鐵站的數量實施分段優惠政策,不超過站的地鐵票價如下表:
乘坐站數 | |||
票價(元) |
現有甲、乙兩位乘客同時從起點乘坐同一輛地鐵,已知他們乘坐地鐵都不超過站.甲、乙乘坐不超過
站的概率分別為
,
;甲、乙乘坐超過
站的概率分別為
,
.
(1)求甲、乙兩人付費相同的概率;
(2)設甲、乙兩人所付費用之和為隨機變量,求
的分布列和數學期望.
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