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【題目】第十二屆全國人名代表大會第五次會議和政協第十二屆全國委員會第五次會議(簡稱兩會)分別于2017年3月5日和3月3日在北京開幕,某高校學生會為了解該校學生對全國兩會的關注情況,隨機調查了該校200名學生,并將這200名學生分為對兩會“比較關注”與“不太關注”兩類,已知這200名學生中男生比女生多20人,對兩會“比較關注”的學生中男生人數與女生人數之比為,對兩會“不太關注”的學生中男生比女生少5人.

(1)該校學生會從對兩會“比較關注”的學生中根據性別進行分層抽樣,從中抽取7人,再從這7人中隨機選出2人參與兩會宣傳活動,求這2人全是男生的概率.

(2)根據題意建立列聯表,并判斷是否有99%的把握認為男生與女生對兩會的關注有差異?

附: ,其中.

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

【答案】(1)沒有99%的把握認為男生與女生對兩會的關注有差異;(2)

【解析】試題分析】(1)可先設男生比較關注和不太關注的人分別為,則女生比較關注和不太關注的為,建立方程組,由此可得列聯表為:

,然后運用計算公式算出,借助表中的參數可以斷定沒有99%的把握認為男生與女生對兩會的關注有差異;(2)先由分層抽樣的知識點算得:在男生和女生中分別抽取的人數為4人、3人,再運用古典概型的計算公式算得其概率.

解: (1)設男生比較關注和不太關注的人分別為,則女生比較關注和不太關注的為,

則由題意得: ,因此可得列聯表為:

,所以沒有99%的把握認為男生與女生對兩會的關注有差異.

(2)由分層抽樣的知識點可得:在男生和女生中分別抽取的人數為4人、3人.

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】隨著手機的發展,“微信”越來越成為人們交流的一種方式.某機構對“使用微信交流”的態度進行調查,隨機抽取了50人,他們年齡的頻數分布及對“使用微信交流”贊成人數如下表.

年齡(單位:歲)

頻數

5

10

15

10

5

5

贊成人數

5

10

12

7

2

1

(Ⅰ)若以“年齡”45歲為分界點,由以上統計數據完成下面列聯表,并判斷是否有99%的把握認為“使用微信交流”的態度與人的年齡有關;

年齡不低于45歲的人數

年齡低于45歲的人數

合計

贊成

不贊成

合計

(Ⅱ)若從年齡在的被調查人中按照分層抽樣的方法選取6人進行追蹤調查,并給予其中3人“紅包”獎勵,求3人中至少有1人年齡在的概率.

參考數據如下:

附臨界值表:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

的觀測值: (其中

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答后面問題:

在2014年12月30日播出的“新聞直播間”節目中,主持人說:“……加入此次亞航失聯航班被證實失事的話,2014年航空事故死亡人數將達到1320人.盡管如此,航空安全專家還是提醒:飛機仍是相對安全的交通工具.①世界衛生組織去年公布的數據顯示,每年大約有124萬人死于車禍,而即使在航空事故死亡人數最多的一年,也就是1972年,其死亡數字也僅為3346人;截至2014年9月,每百萬架次中有2.1次(指飛機失事),乘坐汽車的百萬人中其死亡人數在100人左右.”

對上述航空專家給出的①、②兩段表述(劃線部分),你認為不能夠支持“飛機仍是相對安全的交通工具”的所有表述序號為__________,你的理由是__________

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】以下四個命題,其中正確的個數有( )

①由獨立性檢驗可知,有的把握認為物理成績與數學成績有關,某人數學成績優秀,則他有99%的可能物理優秀.

②兩個隨機變量相關性越強,則相關系數的絕對值越接近于1;

③在線性回歸方程中,當解釋變量每增加一個單位時,預報變量平均增加0.2個單位;

④對分類變量,它們的隨機變量的觀測值來說, 越小,“有關系”的把握程度越大.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的左頂點為,右焦點為, 為原點, 軸上的兩個動點,且,直線分別與橢圓交于, 兩點.

 

(Ⅰ)求的面積的最小值;

(Ⅱ)證明: , , 三點共線.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=log2 . (Ⅰ)判斷f(x)奇偶性并證明;
(Ⅱ)用單調性定義證明函數g(x)= 在函數f(x)定義域內單調遞增,并判斷f(x)=log2 在定義域內的單調性.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】己知函數f(x)=(x﹣l)(log3a)2﹣6(log3a)x+x+l在x∈[0,l]內恒為正值,則a的取值范圍是(
A.﹣1<a<
B.a<
C.a>
D. <a<

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知點A(x1 , f(x1)),B(x2 , f(x2))是函數f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0,﹣ <φ<0)圖象上的任意兩點,且角φ的終邊經過點P(1,﹣ ),若|f(x1)﹣f(x2)|=4時,|x1﹣x2|的最小值為
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)若方程3[f(x)]2﹣f(x)+m=0在x∈( )內有兩個不同的解,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知 ,x∈R,且f(x)為奇函數. (I)求a的值及f(x)的解析式;
(II)判斷函數f(x)的單調性.

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同步練習冊答案
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