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已知、均為單位向量，它們的夾角為60°，那么（ ）.
C
解析試題分析：.考點：利用數量積求向量的模.
科目：高中數學 來源： 題型：解答題
已知向量。（1）若，求及；（2）若，求。
已知． （1）若三點共線，求實數的值；（2）證明：對任意實數，恒有 成立
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
設 為單位向量，若 滿足 ，則 的最大值為
設點是線段的中點，點在直線外，，，則（ ）
已知是兩個單位向量，且=0．若點在內，且，則，則等于（ ）.
如圖所示，是的邊上的中點，記，，則向量（ ）．
若向量為兩個非零向量，且，則向量與的夾角為( )
（本題14分）已知向量，，設函數的圖象關于直線對稱，其中，為常數，且. （Ⅰ）求函數的最小正周期； （Ⅱ）若的圖象經過點，求函數在區間上的取值范圍.
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輕松暑假總復習系列答案
，
，設函數
的圖象關于直線
對稱，其中
，
為常數，且
. 
的最小正周期； 
的圖象經過點
，求函數在區間
上的取值范圍.
、
均為單位向量，它們的夾角為60°，那么
（ ）.
.
。
，求
及
；
，求
。
． 
三點共線，求實數
的值；
成立
為單位向量，若 
滿足 
，則 
的最大值為
是線段
的中點，點
在直線
外，
，
，則
（ ）
是兩個單位向量，且
=0．若點
在
內，且
，則
，則
等于（ ）.
是
的邊
上的中點，記
，
，則向量
（ ）．
為兩個非零向量，且
，則向量
與
的夾角為( )
