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對(duì)任意實(shí)數(shù)定義運(yùn)算“⊙”:設(shè),若函數(shù)的圖象與軸恰有三個(gè)交點(diǎn),則的取值范圍是(    )

A. B.
C. D.

D

解析試題分析:∵
∵函數(shù)的圖象與軸恰有三個(gè)交點(diǎn),∴的圖像與的圖像有三個(gè)交點(diǎn),
的圖像如圖所示,

根據(jù)圖像得:,∴.
考點(diǎn):函數(shù)圖像.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

(3分)(2011•重慶)已知,則a=(        )

A.1 B.2 C.3 D.6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

(5分)(2011•天津)對(duì)實(shí)數(shù)a與b,定義新運(yùn)算“?”:a?b=.設(shè)函數(shù)f(x)=(x2﹣2)?(x﹣1),x∈R.若函數(shù)y=f(x)﹣c的圖象與x軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)c的取值范圍是(         )

A.(﹣1,1]∪(2,+∞) B.(﹣2,﹣1]∪(1,2] C.(﹣∞,﹣2)∪(1,2] D.[﹣2,﹣1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

用min{a,b)表示a,b兩數(shù)中的最小值.若函數(shù)恰有三個(gè)零點(diǎn),則t的值為(  ).

A.-2 B.2 C.2或-2 D.1或-l 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,直角梯形ABCD中,A=90°,B=45°,底邊AB=5,高AD=3,點(diǎn)E由B沿折線BCD向點(diǎn)D移動(dòng),EMAB于M,ENAD于N,設(shè)BM=,矩形AMEN的面積為,那么的函數(shù)關(guān)系的圖像大致是( )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若不等式對(duì)任意不大于1的實(shí)數(shù)x和大于1的正整數(shù)n都成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(   )

A.B.C.D.

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函數(shù)在區(qū)間內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是(  )

A.0 B.1 C.2 D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

若函數(shù)f(x)、g(x)分別是R上的奇函數(shù)、偶函數(shù),且滿(mǎn)足f(x)-g(x)=ex,則有(  )

A.f(2)<f(3)<g(0)B.g(0)<f(3)<f(2)
C.f(2)<g(0)<f(3)D.g(0)<f(2)<f(3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

[2014·湖南六校聯(lián)考]設(shè)x1,x2是方程ln|x-2|=m(m為實(shí)數(shù))的兩根,則x1+x2的值為(  )

A.4 B.2 C.-4  D.與m有關(guān) 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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