【題目】自從高中生通過高校自主招生可獲得加分進(jìn)入高校的政策出臺(tái)后,自主招生越來越受到高中生家長(zhǎng)的重視.某機(jī)構(gòu)為了調(diào)查城市和
城市的高中家長(zhǎng)對(duì)于自主招生的關(guān)注程度,在這兩個(gè)城市中抽取了
名高中生家長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)查,得到下表:
關(guān)注 | 不關(guān)注 | 合計(jì) | |
| 20 | 50 | |
| 20 | ||
合計(jì) | 100 |
(1)完成上面的列聯(lián)表;
(2)根據(jù)上面列聯(lián)表的數(shù)據(jù),是否有的把握認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自主招生關(guān)注與否與所處城市有關(guān);
(3)為了進(jìn)一步研究家長(zhǎng)對(duì)自主招生的直法,該機(jī)構(gòu)從關(guān)注的學(xué)生家長(zhǎng)里面,按照分層抽樣方法抽取了人,并再?gòu)倪@
人里面抽取
人進(jìn)行采訪,求所抽取的
人恰好
兩城市各一人的概率.
附:(其中
).
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
【答案】(1)詳見解析;(2)有的把握認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自主招生的關(guān)注與否與所處城市有關(guān);(3)0.6.
【解析】
(1)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)完成.
(2)根據(jù)的觀測(cè)值的計(jì)算公式求解,再對(duì)應(yīng)
下結(jié)論.,
(3)關(guān)注的人共有人,根據(jù)分層抽樣的方法,
城市
人,
城市
人,算出從
人抽取兩的方法數(shù),
兩城市各取一人的方法數(shù),再代入古典概型的概率公式求解.
(1)
關(guān)注 | 不關(guān)注 | 合計(jì) | |
| 20 | 30 | 50 |
| 30 | 20 | 50 |
合計(jì) | 50 | 50 | 100 |
(2)由題意,得的觀測(cè)值為
,
所以有的把握認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自主招生的關(guān)注與否與所處城市有關(guān).
(3)關(guān)注的人共有人,按照分層抽樣的方法,
城市
人,
城市
人.
從人抽取兩人有
種不同的方法,
兩城市各取一人有
種不同的方法,
故所抽取的人恰好
兩城市各一人的概率為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
為常數(shù),且
).以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸,且兩個(gè)坐標(biāo)系取相等的長(zhǎng)度單位,建立極坐標(biāo)系,圓
的極坐標(biāo)方程為
.設(shè)點(diǎn)
在圓外.
(1)求的取值范圍.
(2)設(shè)直線與圓
相交于
兩點(diǎn),若
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,滿足
,
,
,
,恰為等比數(shù)列
的前3項(xiàng).
(1)求數(shù)列,
的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前
項(xiàng)和為
;若對(duì)
均滿足
,求整數(shù)
的最大值;
(3)是否存在數(shù)列滿足等式
成立,若存在,求出數(shù)列
的通項(xiàng)公式;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且an2+2an=4Sn﹣1(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,求Tn的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:
(
),其上一點(diǎn)
到
的焦點(diǎn)
的距離為4.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)的直線
與拋物線
分別交于
,
兩點(diǎn)(點(diǎn)
,
均在
軸的上方),若
的面積為4,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從高二年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其期中考試的政治成績(jī)(均為整數(shù))分成六段: ,
,
,…
后得到如下頻率分布直方圖.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該校高二年級(jí)學(xué)生期中考試政治成績(jī)的平均分、眾數(shù)、中位數(shù);(小數(shù)點(diǎn)后保留一位有效數(shù)字)
(2)用分層抽樣的方法在各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為20的樣本,則各分?jǐn)?shù)段抽取的人數(shù)分別是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,
分別為橢圓
的焦點(diǎn),直線
:
與
軸交于
點(diǎn),若
,且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過,
作互相垂直的兩直線分別與橢圓交于
,
,
,
四點(diǎn),求四邊形
面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年的寒冷天氣都會(huì)帶熱“御寒經(jīng)濟(jì)”,以交通業(yè)為例,當(dāng)天氣太冷時(shí),不少人都會(huì)選擇利用手機(jī)上的打車軟件在網(wǎng)上預(yù)約出租車出行,出租車公司的訂單數(shù)就會(huì)增加.下表是某出租車公司從出租車的訂單數(shù)據(jù)中抽取的5天的日平均氣溫(單位:℃)與網(wǎng)上預(yù)約出租車訂單數(shù)(單位:份);
日平均氣溫(℃) | 6 | 4 | 2 | ||
網(wǎng)上預(yù)約訂單數(shù) | 100 | 135 | 150 | 185 | 210 |
(1)經(jīng)數(shù)據(jù)分析,一天內(nèi)平均氣溫與該出租車公司網(wǎng)約訂單數(shù)
(份)成線性相關(guān)關(guān)系,試建立
關(guān)于
的回歸方程,并預(yù)測(cè)日平均氣溫為
時(shí),該出租車公司的網(wǎng)約訂單數(shù);
(2)天氣預(yù)報(bào)未來5天有3天日平均氣溫不高于,若把這5天的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)當(dāng)成真實(shí)的數(shù)據(jù),根據(jù)表格數(shù)據(jù),則從這5天中任意選取2天,求恰有1天網(wǎng)約訂單數(shù)不低于210份的概率.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)分別為:
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