【題目】已知四棱錐P-ABCD,底面ABCD是邊長為2的蓌形,PA⊥平面ABCD,PA=2,∠ABC=60°,E,F分別是BC,PC的中點。
(1)求證:AE⊥PD;
(2)求二面角E-AF-C的余弦值。
【答案】(1)詳見解析(2)
【解析】
試題分析:(Ⅰ)根據(jù)已知條件,容易得出AE⊥BC,AE⊥AD,而PA⊥平面ABCD,所以便可得到AE⊥平面PAD,所以得到AE⊥PD;(Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)可知AE,AD,PA三條直線兩兩垂直,所以可分別以這三條直線分別為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標系,然后分別設(shè)平面AEF,和平面ACF的法向量為
可設(shè)菱形的邊長為2,根據(jù)條件可求出向量
的坐標,根據(jù)法向量和這三個向量的垂直關(guān)系即可求出
的坐標,所以求這兩個向量夾角的余弦值就可得到二面角E-AF-C的余弦值
試題解析:(Ⅰ)BC=AB,∠ABC=60°,∴AE⊥BC,∴△ABC是等邊三角形;
又E是BC中點,∴AE⊥BC,BC∥AD,∴AE⊥AD;
PA⊥面ABCD,AE平面ABCD,PA⊥AE,即AE⊥PA,AD∩PA=A;
∴AE⊥平面PAD,∴AE⊥PD
(2)以菱形對角線交點為原點建立坐標系更好求點坐標(個人觀點)
=(
,0,0),
=(
,
,1)
設(shè)平面AEF的一法向量為m=(x1,y1,z1),則,因此
取z1=-1,則m=(0,2,-1)分 因為BD⊥AC,BD⊥PA,PA∩AC=A,所以BD⊥平面AFC,故
為平面AFC的一法向量.又
=(-
,3,0),所以cos<m,
>=
.因為二面角E-AF-C為銳角,所以所求二面角的余弦值為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的最小值;
(2)設(shè),討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(3)若斜率為的直線與曲線
交于
,
兩點,其中
,求證:
.
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【題目】設(shè)數(shù)列滿足
(
且
),
.
(1)求證: 是等比數(shù)列,并求出數(shù)列
的通項公式;
(2)對任意的正整數(shù),當
時,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)求證: .
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【題目】已知函數(shù)
,
(1)若曲線在點
處的切線為
,求
的值;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)設(shè)函數(shù),若至少存在一個
,使得
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
已知曲線的極坐標方程為
,以極點為原點, 極軸為
軸的正半軸, 建立平面直角坐標系, 直線
的參數(shù)方程為
為參數(shù)).
(1)判斷直線與曲線
的位置關(guān)系, 并說明理由;
(2)若直線與曲線
相交于
兩點, 且
,求直線
的斜率.
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【題目】某班有學生50人,其中男同學30人,用分層抽樣的方法從該班抽取5人去參加某社區(qū)服務(wù)活動。
(1)求從該班男、女同學中各抽取的人數(shù);
(2)從抽取的5名同學中任選2名談此活動的感受,求選出的2名同學中恰有1名男同學的概率
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【題目】已知數(shù)列滿足
,且
,
.
(Ⅰ)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(Ⅱ)設(shè)是數(shù)列
的前
項和,若
對任意的
都成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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【題目】已知數(shù)列的前
項和為
,且
,設(shè)
,數(shù)列
滿足
.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)求數(shù)列的前
項和
;
(3)若對一切正整數(shù)
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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