【題目】某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機抽取名中學生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如表所示.
組號 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
第1組 | 5 | ||
第2組 | ① | ||
第3組 | 30 | ② | |
第4組 | 20 | ||
第5組 | 10 |
(1)請先求出頻率分布表中位置的相應數據,再完成頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優秀的學生,高校決定在筆試成績高的第組中用分層抽樣抽取名學生進入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學生進入第二輪面試;
(3)在(2)的前提下,學校決定在名學生中隨機抽取
名學生接受
考官進行面試,求:第
組至少有一名學生被考官
面試的概率.
【答案】(1)人,
,直方圖見解析;(2)
人、
人、
人;(3)
.
【解析】
(1)由頻率分布直方圖能求出第組的頻數,第
組的頻率,從而完成頻率分布直方圖.
(2)根據第組的頻數計算頻率,利用各層的比例,能求出第
組分別抽取進入第二輪面試的人數.
(3)設第組的
位同學為
,第
組的
位同學為
,第
組的
位同學為
,利用列舉法能出所有基本事件及滿足條件的基本事件的個數,利用古典概型求得概率.
(1)①由題可知,第2組的頻數為人,
②第組的頻率為
,
頻率分布直方圖如圖所示,
(2)因為第組共有
名學生,
所以利用分層抽樣在名學生中取
名學生進入第二輪面試,每組抽取的人數分別為:
第組:
人,
第組:
人,
第組:
人,
所以第組分別抽取
人、
人、
人進入第二輪面試.
(3)設第組的
位同學為
,第
組的
位同學為
,第
組的
位同學為
,
則從這六位同學中抽取兩位同學有種選法,分別為:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
其中第組的
位同學
中至少有一位同學入選的有
種,分別為:
,
,
,
∴第組至少有一名學生被
考官面試的概率為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某科研課題組通過一款手機APP軟件,調查了某市1000名跑步愛好者平均每周的跑步量(簡稱“周跑量”),得到如下的頻數分布表
周跑量(km/周) | |||||||||
人數 | 100 | 120 | 130 | 180 | 220 | 150 | 60 | 30 | 10 |
(1)在答題卡上補全該市1000名跑步愛好者周跑量的頻率分布直方圖:
注:請先用鉛筆畫,確定后再用黑色水筆描黑
(2)根據以上圖表數據計算得樣本的平均數為,試求樣本的中位數(保留一位小數),并用平均數、中位數等數字特征估計該市跑步愛好者周跑量的分布特點
(3)根據跑步愛好者的周跑量,將跑步愛好者分成以下三類,不同類別的跑者購買的裝備的價格不一樣,如下表:
周跑量 | 小于20公里 | 20公里到40公里 | 不小于40公里 |
類別 | 休閑跑者 | 核心跑者 | 精英跑者 |
裝備價格(單位:元) | 2500 | 4000 | 4500 |
根據以上數據,估計該市每位跑步愛好者購買裝備,平均需要花費多少元?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在極坐標系中,曲線C的方程為 ,點
,以極點為原點,極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標系,兩坐標系中取相同的長度單位.
(1)求曲線C的直角坐標方程及點R的直角坐標;
(2)設P為曲線C上一動點,以PR為對角線的矩形PQRS的一邊垂直于極軸,求矩形PQRS周長的最小值及此時點P的直角坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知極坐標系的極點在直角坐標系的原點處,極軸與x軸非負半軸重合,直線的極坐標方程為
,圓C的參數方程為
,
(1)求直線被圓C所截得的弦長;
(2)已知點,過點
的直線
與圓所相交于
不同的兩點,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解人們對某種食材營養價值的認識程度,某檔健康養生電視節目組織名營養專家和
名現場觀眾各組成一個評分小組,給食材的營養價值打分(十分制).下面是兩個小組的打分數據:
第一小組 | ||||||||
第二小組 |
(1)求第一小組數據的中位數與平均數,用這兩個數字特征中的哪一種來描述第一小組打分的情況更合適?說明你的理由.
(2)你能否判斷第一小組與第二小組哪一個更像是由營養專家組成的嗎?請比較數字特征并說明理由.
(3)節目組收集了烹飪該食材的加熱時間:(單位:)與其營養成分保留百分比
的有關數據:
食材的加熱時間 | ||||||
營養成分保留百分比 |
在答題卡上畫出散點圖,求關于
的線性回歸方程(系數精確到
),并說明回歸方程中斜率
的含義.
附注:參考數據:,
.
參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=lnx﹣.
(1)若a>0,試判斷f(x)在定義域內的單調性;
(2)若f(x)在[1,e]上的最小值為,求實數a的值;
(3)若f(x)<x2在(1,+∞)上恒成立,求實數a的取值范圍.
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