【題目】已知函數,
.
(1)當時,求函數
的單調區間和極值;
(2)若對于任意,都有
成立,求實數
的取值范圍;
(3)若,且
,證明:
.
【答案】(1)答案見解析;(2);(3)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)由題意x>0,由此根據k≤0,k>0利用導數性質分類討論,能求出函數f(x)的單調區間和極值.
(2)問題轉化為,對于x∈[e,e2]恒成立,令
,則
,令
,由此利用導數性質能求出實數k的取值范圍.
(3)設,則
,要證
,只要證
,即證
,由此利用導數性質能證明
.
試題解析:
(1),
①時,因為
,所以
,
函數的單調遞增區間是
,無單調遞減區間,無極值;
②當時,令
,解得
,
當時,
;當
,
.
所以函數的單調遞減區間是
,單調遞增區間是
,
在區間上的極小值為
,無極大值.
(2)由題意,,
即問題轉化為對于
恒成立,
即對于
恒成立,
令,則
,
令,則
,
所以在區間
上單調遞增,故
,故
,
所以在區間
上單調遞增,函數
.
要使對于
恒成立,只要
,
所以,即實數k的取值范圍為
.
(3)證法1 因為,由(1)知,函數
在區間
上單調遞減,在區間
上單調遞增,且
.
不妨設,則
,
要證,只要證
,即證
.
因為在區間
上單調遞增,所以
,
又,即證
,
構造函數,
即,
.
,
因為,所以
,即
,
所以函數在區間
上單調遞增,故
,
而,故
,
所以,即
,所以
成立.
證法2 要證成立,只要證:
.
因為,且
,所以
,
即,
,
即,
,同理
,
從而,
要證,只要證
,
令不妨設,則
,
即證,即證
,
即證對
恒成立,
設,
,
所以在
單調遞增,
,得證,所以
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市教育部門為了解全市高三學生的身高發育情況,從本市全體高三學生中隨機抽取了100人的身高數據進行統計分析.經數據處理后,得到了如下圖1所示的頻事分布直方圖,并發現這100名學生中,身高不低于1.69米的學生只有16名,其身高莖葉圖如下圖2所示,用樣本的身高頻率估計該市高一學生的身高概率.
(1)求該市高三學生身高高于1.70米的概率,并求圖1中、
、
的值.
(2)若從該市高三學生中隨機選取3名學生,記為身高在
的學生人數,求
的分布列和數學期望;
(3)若變量滿足
且
,則稱變量
滿足近似于正態分布
的概率分布.如果該市高三學生的身高滿足近似于正態分布
的概率分布,則認為該市高三學生的身高發育總體是正常的.試判斷該市高三學生的身高發育總體是否正常,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點為F,點M在C上,|MF|=5,若以MF為直徑的圓過點(0,2),則C的方程為( )
A.y2=4x或y2=8x
B.y2=2x或y2=8x
C.y2=4x或y2=16x
D.y2=2x或y2=16x
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=xlnx﹣ax,g(x)=﹣x2﹣2.
(1)對一切x∈(0,+∞),f(x)≥g(x)恒成立,求實數a的取值范圍;
(2)當a=﹣1時,求函數f(x)在區間[m,m+3](m>0)上的最值;
(3)證明:對一切x∈(0,+∞),都有 成立.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高校在2012年的自主招生考試成績中隨機抽取名中學生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如表所示.
組號 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
第1組 | 5 | ||
第2組 | ① | ||
第3組 | 30 | ② | |
第4組 | 20 | ||
第5組 | 10 |
(1)請先求出頻率分布表中位置的相應數據,再完成頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優秀的學生,高校決定在筆試成績高的第組中用分層抽樣抽取名學生進入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學生進入第二輪面試;
(3)在(2)的前提下,學校決定在名學生中隨機抽取
名學生接受
考官進行面試,求:第
組至少有一名學生被考官
面試的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某生產廠家生產一種產品的固定成本為4萬元,并且每生產1百臺產品需增加投入0.8萬元.已知銷售收入(萬元)滿足
(其中
是該產品的月產量,單位:百臺),假定生產的產品都能賣掉,請完成下列問題:
(1)將利潤表示為月產量的函數
;
(2)當月產量為何值時,公司所獲利潤最大?最大利潤為多少萬元?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中, ,E,F分別是底邊AB,CD的中點,把四邊形BEFC沿直線EF折起,使得面BEFC⊥面ADFE,若動點P∈平面ADFE,設PB,PC與平面ADFE所成的角分別為θ1 , θ2(θ1 , θ2均不為0).若θ1=θ2 , 則動點P的軌跡為( )
A.直線
B.橢圓
C.圓
D.拋物線
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
.
(1)若在
處的切線與
在
處的切線平行,求實數
的值;
(2)若,討論
的單調性;
(3)在(2)的條件下,若,求證:函數
只有一個零點
,且
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓的方程為
.
(1)求過點且與圓
相切的直線
的方程;
(2)直線過點
,且與圓
交于
兩點,若
,求直線
的方程;
(3)是圓
上一動點,
,若點
為
的中點,求動點
的軌跡方程.
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