Question

如圖是某汽車維修公司的維修點(diǎn)環(huán)形分布圖．公司在年初分配給A，B，C，D四個(gè)維修點(diǎn)某種配件各50件．在使用前發(fā)現(xiàn)需將A，B，C，D四個(gè)維修點(diǎn)的這批配件分別調(diào)整為40，45，54，61件，但調(diào)整只能在相鄰維修點(diǎn)之間進(jìn)行，那么要完成上述調(diào)整，最少的調(diào)動(dòng)件次（n件配件從一個(gè)維修點(diǎn)調(diào)整到相鄰維修點(diǎn)的調(diào)動(dòng)件次為n）為（ ）

A．15
B．16
C．17
D．18

Answer 1

【答案】分析：本題主要考查解決實(shí)際問題的能力，研究生活中的最優(yōu)化模型，體現(xiàn)了對(duì)創(chuàng)新思維能力的考查．根據(jù)已知，現(xiàn)在要將A，B兩個(gè)維修點(diǎn)的零件調(diào)往C、D兩個(gè)維修點(diǎn)，由于A、D兩個(gè)維修點(diǎn)相鄰，且D維修點(diǎn)的零件缺口最大，故要首先考慮從A點(diǎn)調(diào)零件到D點(diǎn)．
解答：解：D處的零件要從A、C或B處移來調(diào)整，且次數(shù)最少．
方案一：從A處調(diào)10個(gè)零件到D處，從B處調(diào)5個(gè)零件到C處，從C外調(diào)1個(gè)零件到D處，共調(diào)動(dòng)16件次；
方案二：從B處調(diào)1個(gè)零件到A處，從A處調(diào)11個(gè)零件到D處，從B外調(diào)4個(gè)零件到C處，共調(diào)動(dòng)16件次．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)生活中最優(yōu)化模型的研究，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系．本題以與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)的資源調(diào)配為背景，但并沒有涉及到高中內(nèi)容的函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、線性規(guī)劃等常見最優(yōu)化模型，而只是涉及到簡(jiǎn)單的數(shù)字加減，背景確實(shí)新穎，解題途徑簡(jiǎn)單，但需要一定的推理分析能力，可進(jìn)一步樹立數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，激發(fā)學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)的欲望