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【題目】已知橢圓的離心率為,動直線與橢圓交于點,與軸交于點.為坐標原點,中點.

1)若,求的面積;

2)若試探究是否存在常數,使得是定值?若存在,求的值;若不存在,請說明理由.

【答案】1 2)存在;

【解析】

1)利用橢圓的幾何性質,求得橢圓的方程,當時,直線的方程為,聯立方程,求得的坐標,結合面積公式,即可求解;

2)設,聯立求得,再利用向量的數量積的運算公式,化簡,得到常數時,得出定值,得到結論.

1)由題意,橢圓的離心率為

所以,解得

所以橢圓的方程為

時,直線的方程為,即

聯立消去,整理得,解得

可得

所以的面積為.

2)設,則

聯立

其判別式,所以

從而

所以當時,

為定值,

故存在常數,使得為定值.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點為,準線為上一點,直線與拋物線交于兩點,若,則( )

A. B. 8 C. 16 D.

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【題目】甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓,現分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取8次,得到甲、乙兩位學生成績的莖葉圖.

1)現要從中選派一人參加數學競賽,對預賽成績的平均值和方差進行分析,你認為哪位學生的成績更穩定?請說明理由;

2)若將頻率視為概率,求乙同學在一次數學競賽中成績高于84分的概率;

3)求在甲同學的8次預賽成績中,從不小于80分的成績中隨機抽取2個成績,列出所有結果,并求抽出的2個成績均大于85分的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】2019年國際籃聯籃球世界杯將于2019831日至915日在中國的北京、廣州、南京、上海、武漢、深圳、佛山、東莞八座城市舉行.為了宣傳國際籃聯籃球世界杯,某大學從全校學生中隨機抽取了120名學生,對是否會收看該國際籃聯籃球世界杯賽事的情況進行了問卷調查,統計數據如下:

會收看

不會收看

男生

60

20

女生

20

20

1)根據上表說明,能否有99%的把握認為是否會收看該國際籃聯籃球世界杯賽事與性別有關?

2)甲、乙兩個籃球運動員互不影響地在同一位置投球,命中率分別為,且乙投球3次均未命中的概率為.

i)求乙投球的命中率

ii)若甲投球1次,乙投球2次,兩人共命中的次數記為,求的分布列和數學期望.

附:,其中

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】20203月,國內新冠肺炎疫情得到有效控制,人們開始走出家門享受春光.某旅游景點為吸引游客,推出團體購票優惠方案如下表:

購票人數

1~50

51~100

100以上

門票價格

13/

11/

9/

兩個旅游團隊計劃游覽該景點.若分別購票,則共需支付門票費1290元;若合并成個團隊購票,則需支付門票費990元,那么這兩個旅游團隊的人數之差為(

A.20B.30C.35D.40

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了解高中生作文成績與課外閱讀量之間的關系,某研究機構隨機抽取了100名高中生,根據問卷調查,得到以下數據:

作文成績優秀

作文成績一般

總計

課外閱讀量較大

35

20

55

課外閱讀量一般

15

30

45

總計

50

50

100

1)根據列聯表,能否有99.5%的把握認為課外閱讀量的大小與作文成績優秀有關;

2)若用分層抽樣的方式從課外閱讀量一般的高中生中選取了6名高中生,再從這6名高中生中隨機選取2名進行面談,求面談的高中生中至少有1名作文成績優秀的概率.

附:,其中

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

1)當為何值時,軸為曲線的切線;

2)用表示中的最大值,設函數,當時,討論零點的個數.

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【題目】在底面為菱形的四棱柱中,平面.

1)證明:平面

2)求二面角的正弦值.

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【題目】為了解高中學生對數學課是否喜愛是否和性別有關,隨機調查220名高中學生,將他們的意見進行了統計,得到如下的列聯表.

喜愛數學課

不喜愛數學課

合計

男生

90

20

110

女生

70

40

110

合計

160

60

220

1)根據上面的列聯表判斷,能否有的把握認為喜愛數學課與性別有關;

2)為培養學習興趣,從不喜愛數學課的學生中進行進一步了解,從上述調查的不喜愛數學課的人員中按分層抽樣抽取6人,再從這6人中隨機抽出2名進行電話回訪,求抽到的2人中至少有1男生的概率.

參考公式:.

P

0.10

0.05

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

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