【題目】已知數列,若對任意的
,
,
,存在正數
使得
,則稱數列
具有守恒性質,其中最小的
稱為數列
的守恒數,記為
.
(1)若數列是等差數列且公差為
,前
項和記為
.
①證明:數列具有守恒性質,并求出其守恒數.
②數列是否具有守恒性質?并說明理由.
(2)若首項為1且公比不為1的正項等比數列具有守恒性質,且
,求公比
值的集合.
【答案】(1)①見解析,.②數列
不具有守恒性質.見解析(2)
【解析】
(1)①運用等差數列的通項公式和數列具有守恒性質可得結論;
②數列不具有守恒性質,運用等差數列的求和公式和不等式的性質可得結論;
(2)討論,
,由等比數列的通項公式和不等式的性質,構造數列,運用單調性,即可得到所求范圍.
解:(1)①因為是等差數列且公差為
,所以
,
所以對任意,
,
恒成立,
所以數列具有守恒性質,且守恒數
.
②假設數列具有守恒性質,因為
,所以存在實數
,
.
若,則當
時,
,矛盾;
若,則當
時,
,矛盾.
所以數列不具有守恒性質.
(2)顯然且
,因為
,所以
.
因為數列具有守恒性質,
所以對任意,
,存在正數
使得
,
即存在正數,
對任
,
都成立.
(i)若,等比數列
遞增,不妨設
,則
,
即,
設,由
式中的
,
任意性可知,數列
不遞增,
所以對任意
恒成立.
而當,
,
所以不符題意.
(ii)若,則數列
單調遞減,不妨設
,則
,
即,
設,由
式中的
,
任意性可知,數列
不遞減,
所以對任意
恒成立,
所以對任意
恒成立,
顯然,當,
時,
單調遞減,
所以當時,
取得最大值
,
所以.
又,故
,即
.
綜上所述,公比的取值集合為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
經過點
,右焦點到直線
的距離為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)定義為
,
兩點所在直線的斜率,若四邊形
為橢圓的內接四邊形,且
,
相交于原點
,且
,求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義:給定整數i,如果非空集合滿足如下3個條件:
①;②
;③
,若
,則
.
則稱集合A為“減i集”
(1)是否為“減0集”?是否為“減1集”?
(2)證明:不存在“減2集”;
(3)是否存在“減1集”?如果存在,求出所有“減1集”;如果不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為
,且橢圓上存在一點
,滿足
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)過橢圓右焦點
的直線
與橢圓
交于不同的兩點
,求
的內切圓的半徑的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓(
)的離心率是
,點
在短軸
上,且
。
(1)球橢圓的方程;
(2)設為坐標原點,過點
的動直線與橢圓交于
兩點。是否存在常數
,使得
為定值?若存在,求
的值;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】直線ax+by=1與圓x2+y2=1相交于A,B兩點(其中a,b是實數),且△AOB是直角三角形(O是坐標原點),則點P(a,b)與點(0,1)之間距離的最小值為( ).
A.0B.C.
-1D.
+1
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學根據學生的興趣愛好,分別創建了“書法”、“詩詞”、“理學”三個社團,據資料統計新生通過考核選拔進入這三個社團成功與否相互獨立.2015年某新生入學,假設他通過考核選拔進入該校的“書法”、“詩詞”、“理學”三個社團的概率依次為、
、
,己知三個社團他都能進入的概率為
,至少進入一個社團的概率為
,且
.
(1)求與
的值;
(2)該校根據三個社團活動安排情況,對進入“書法”社的同學增加校本選修學分1分,對進入“詩詞”社的同學增加校本選修學分2分,對進入“理學”社的同學增加校本選修學分3分.求該新同學在社團方面獲得校本選修課學分分數不低于4分的概率.
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