【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求
的極值;
(2)設(shè),對(duì)任意
都有
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)的極大值為
,無極小值;(2)
.
【解析】
(1)把代入
,然后求出函數(shù)的定義域,對(duì)函數(shù)求導(dǎo),結(jié)合導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系可求函數(shù)的極值,
(2)令,根據(jù)已知可轉(zhuǎn)化為
,結(jié)合導(dǎo)數(shù)進(jìn)行求解.
(1)當(dāng)時(shí),
,所以函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>
,
所以,且
,
令,
所以當(dāng)時(shí),
,
所以.
又,
所以當(dāng)時(shí),
,
所以在
上單調(diào)遞減,故
.
同理當(dāng)時(shí),
;
當(dāng)時(shí),
,
所以在
是單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減,
所以當(dāng)時(shí),
的極大值為
,無極小值.
(2)令,
因?yàn)閷?duì)任意都有
成立,
所以.
因?yàn)?/span>,
所以.
令,即
,解得
;
令,即
,解得
.
所以在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
所以.
因?yàn)?/span>,
所以,當(dāng)
時(shí)
,
令,即
,解得
;令
,即
,解得
.
所以在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,
所以,
所以,
所以,即實(shí)數(shù)
的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐的底面
是直角梯形,
,
,
為
的中點(diǎn),
.
(1)證明:平面平面
;
(2)若與平面
所成的角為
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓 (
)的一個(gè)焦點(diǎn)
點(diǎn)
為橢圓
內(nèi)一點(diǎn),若橢圓
上存在一點(diǎn)
,使得
,則橢圓
的離心率的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知是圓柱
底面圓O的直徑,底面半徑
,圓柱的表面積為
,點(diǎn)
在底面圓
上,且直線
與下底面所成的角的大小為
.
(1)求的長(zhǎng);
(2)求二面角的大小的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象與過原點(diǎn)的直線恰有四個(gè)交點(diǎn),設(shè)四個(gè)交點(diǎn)中橫坐標(biāo)最大值為
,則
( )
A. B.
C. 0 D. 2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)證明函數(shù)在區(qū)間
上單調(diào)遞增;
(2)證明函數(shù)在(-π,0)上有且僅有一個(gè)極大值點(diǎn)
且
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣1|﹣a.
(1)當(dāng)a=1時(shí),解不等式f(x)>x+1;
(2)若存在實(shí)數(shù)x,使得f(x)f(x+1),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某省高考改革實(shí)施方案指出:該省高考考生總成績(jī)將由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)生自主選擇的學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目共同構(gòu)成.該省教育廳為了解正就讀高中的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)高考改革方案所持的贊成態(tài)度,隨機(jī)從中抽取了100名城鄉(xiāng)家長(zhǎng)作為樣本進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示樣本中有25人持不贊成意見.如圖是根據(jù)樣本的調(diào)查結(jié)果繪制的等高條形圖.
(1)根據(jù)已知條件與等高條形圖完成下面的2×2列聯(lián)表,并判斷我們能否有95%的把握認(rèn)為“贊成高考改革方案與城鄉(xiāng)戶口有關(guān)”?
贊成 | 不贊成 | 合計(jì) | |
城鎮(zhèn)居民 | |||
農(nóng)村居民 | |||
合計(jì) |
(2)利用分層抽樣從持“不贊成”意見家長(zhǎng)中抽取5名參加學(xué)校交流活動(dòng),從中選派2名家長(zhǎng)發(fā)言,求恰好有1名城鎮(zhèn)居民的概率.
附:,
.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一正方體的棱長(zhǎng)為,作一平面
與正方體一條體對(duì)角線垂直,且
與正方體每個(gè)面都有公共點(diǎn),記這樣得到的截面多邊形的周長(zhǎng)為
,則( )
A.B.
C.
D.以上都不正確
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