【題目】已知數列、
的前
項和分別為
和
,數列
滿足
,
,
,等差數列
滿足
,
.
(1)求數列和
的通項公式;
(2)若數列滿足
,求證:
,其中
.
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【題目】已知定義在R的奇函數滿足
,且
時,
,下面四種說法①
;②函數
在[-6,-2]上是增函數;③函數
關于直線
對稱;④若
,則關于
的方程
在[-8,8]上所有根之和為-8,其中正確的序號__________。
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知曲線的參數方程為
(
為參數).以直角坐標系的原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求的普通方程和
的直角坐標方程;
(2)若過點的直線
與
交于
,
兩點,與
交于
,
兩點,求
的取值范圍.
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【題目】已知直線的參數方程為
為參數),以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直線的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)設點,直線
與曲線
交于
兩點,求
的值.
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【題目】某校共有學生2000人,其中男生900人,女生1100人,為了調查該校學生每周平均體育鍛煉時間,采用分層抽樣的方法收集該校100名學生每周平均體育鍛煉時間(單位:小時).
(1)應抽查男生與女生各多少人?
(2)根據收集100人的樣本數據,得到學生每周平均體育鍛煉時間的頻率分布表:
時間(小時) | [0,1] | (1,2] | (2,3] | (3,4] | (4,5] | (5,6] |
頻率 | 0.05 | 0.20 | 0.30 | 0.25 | 0.15 | 0.05 |
若在樣本數據中有38名男學生平均每周課外體育鍛煉時間超過2小時,請完成每周平均體育鍛煉時間與性別的列聯表,并判斷是否有95%的把握認為“該校學生的每周平均體育鍛煉時間與性別有關”?
男生 | 女生 | 總計 | |
每周平均體育鍛煉時間不超過2小時 | |||
每周平均體育鍛煉時間超過2小時 | |||
總計 |
附:K2.
P(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.005 |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
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【題目】從甲地到乙地要經過3個十字路口,設各路口信號燈工作相互獨立,且在各路口遇到紅燈的概率分別為.
(Ⅰ)設表示一輛車從甲地到乙地遇到紅燈的個數,求隨機變量
的分布列和數學期望;
(Ⅱ)若有2輛車獨立地從甲地到乙地,求這2輛車共遇到1個紅燈的概率.
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【題目】2018年3月份,上海出臺了《關于建立完善本市生活垃圾全程分類體系的實施方案》,4月份又出臺了《上海市生活垃圾全程分類體系建設行動計劃(2018-2020年)》,提出到2020年底,基本實現單位生活垃圾強制分類全覆蓋,居民區(qū)普遍推行生活垃圾分類制度.為加強社區(qū)居民的垃圾分類意識,推動社區(qū)垃圾分類正確投放,某社區(qū)在健身廣場舉辦了“垃圾分類,從我做起”生活垃圾分類大型宣傳活動,號召社區(qū)居民用實際行動為建設綠色家園貢獻一份力量,為此需要征集一部分垃圾分類志愿者.
(1)為調查社區(qū)居民喜歡擔任垃圾分類志愿者是否與性別有關,現隨機選取了一部分社區(qū)居民進行調查,其中被調查的男性居民和女性居民人數相同,男性居民中不喜歡擔任垃圾分類志愿者占男性居民的,女性居民中不喜歡擔任垃圾分類志愿者占女性居民的
,若研究得到在犯錯誤概率不超過0.010的前提下,認為居民喜歡擔任垃圾分類志愿者與性別有關,則被調查的女性居民至少多少人?
附,
,
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(2)某垃圾站的日垃圾分揀量(千克)與垃圾分類志愿者人數
(人)滿足回歸直線方程
,數據統計如下:
志愿者人數 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
日垃圾分揀量 | 25 | 30 | 40 | 45 |
已知,
,
,根據所給數據求
和回歸直線方程
,附:
,
.
(3)用(2)中所求的線性回歸方程得到與對應的日垃圾分揀量的估計值
.當分揀數據
與估計值
滿足
時,則將分揀數據
稱為一個“正常數據”.現從5個分揀數據中任取3個,記
表示取得“正常數據”的個數,求
的分布列和數學期望.
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【題目】平面直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系.且曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直線的普通方程以及曲線
的直角坐標方程;
(2)若點的極坐標為
,直線
與曲線
交于
兩點,求
的值
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【題目】已知橢圓的離心率為
,點
在橢圓
上,焦點為
,圓O的直徑為
.
(1)求橢圓C及圓O的標準方程;
(2)設直線l與圓O相切于第一象限內的點P,且直線l與橢圓C交于兩點.記
的面積為
,證明:
.
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