【題目】已知函數f (x)=x3﹣12x+8在區間[﹣3,3]上的最大值與最小值分別為M,m,則M﹣m的值為( )
A.16
B.12
C.32
D.6
【答案】C
【解析】解:∵函數f(x)=x3﹣12x+8 ∴f′(x)=3x2﹣12
令f′(x)>0,解得x>2或x<﹣2;令f′(x)<0,解得﹣2<x<2
故函數在[﹣2,2]上是減函數,在[﹣3,﹣2],[2,3]上是增函數,
所以函數在x=2時取到最小值f(2)=8﹣24+8=﹣8,在x=﹣2時取到最大值f(﹣2)=﹣8+24+8=24
即M=24,m=﹣8
∴M﹣m=32
故選C.
【考點精析】認真審題,首先需要了解函數的最大(小)值與導數(求函數在
上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數
在
內的極值;(2)將函數
的各極值與端點處的函數值
,
比較,其中最大的是一個最大值,最小的是最小值).
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【題目】某學校的平面示意圖為如下圖五邊形區域,其中三角形區域
為生活區,四邊形區域
為教學區,
為學校的主要道路(不考慮寬度).
.
(1)求道路的長度;(2)求生活區
面積的最大值.
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【題目】在R上定義運算:ab=ab+2a+b,則滿足x(x﹣2)<0的實數x的取值范圍為( )
A.(0,2)
B.(﹣2,1)
C.(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞)
D.(﹣1,2)
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【題目】在參加市里主辦的科技知識競賽的學生中隨機選取了40名學生的成績作為樣本,這40名學生的成績全部在40分至100分之間,現將成績按如下方式分成6組:第一組,成績大于等于40分且小于50分;第二組,成績大于等于50分且小于60分;……第六組,成績大于等于90分且小于等于100分,據此繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.在選取的40名學生中.
(1)求成績在區間內的學生人數及成績在區間
內平均成績;
(2)從成績大于等于80分的學生中隨機選3名學生,求至少有1名學生成績在區間內的概率.
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【題目】拋物線y2=2px(p>0)的焦點為F,已知A,B為拋物線上的兩個動點,且滿足∠AFB=120°,過弦AB的中點M作拋物線準線的垂線MN,垂足為N,則 的最大值為( )
A.2
B.
C.1
D.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數),以原點
為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
(Ⅰ)求曲線的直角坐標方程,并指出其表示何種曲線;
(Ⅱ)設直線與曲線
交于
兩點,若點
的直角坐標為
,
試求當時,
的值.
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【題目】已知在函數 的所有切線中,有且僅有一條切線l與直線y=x垂直.
(1)求a的值和切線l的方程;
(2)設曲線y=f(x)在任一點處的切線傾斜角為α,求α的取值范圍.
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【題目】設△ABC的內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,若bcosC+ccosB=asinA,則△ABC的形狀為( )
A.銳角三角形
B.直角三角形
C.鈍角三角形
D.不確定
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