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某學(xué)校900名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012091820370685163373/SYS201209182037535684936587_ST.files/image001.png">秒與秒之間,抽取其中50個樣本,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,…,第五組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

(1)若成績小于14秒認(rèn)為優(yōu)秀,求該樣本在這次百米測試中成績優(yōu)秀的人數(shù);

(2)請估計(jì)本年級900名學(xué)生中,成績屬于第三組的人數(shù);

(3)若樣本第一組中只有一個女生,其他都是男生,第五組則只有一個男生,其他都是女生,現(xiàn)從第一、五組中各抽一個同學(xué)組成一個新的組,求這個新組恰好由一個男生和一個女生構(gòu)成的概率.

 

【答案】

(1)3(2)342(3)

【解析】(I)求出第一組的頻率,根據(jù)頻率分布直方圖,每個區(qū)間上的頻率等于對應(yīng)區(qū)間上的矩形面積,求出第一組的頻率,再利用總體乘以頻率,就可得到第一組的人數(shù).

(II)先求出第三組的頻率,再利用總體人數(shù)乘以頻率可得第三組的人數(shù).

(III)按照(I)(II)的方法先求出第五組的人數(shù)有4人,第一組有3人,所以總的基本事件有12個,其中一男一女的事件包括基本事件有7個,所以所求事件的概率為.

解:(1)由頻率分布直方圖知,成績在第一組的為優(yōu)秀,頻率為0.06,

人數(shù)為:50×0.06=3

所以該樣本中成績優(yōu)秀的人數(shù)為3. ……………………   2分

(2)由頻率分布直方圖知,成績在第三組的頻率0.38,以此估計(jì)本年級900名學(xué)生成績屬于第三組的概率為0.38,

人數(shù)為:900×0.38=342   

所以估計(jì)本年級900名學(xué)生中,成績屬于第三組的人數(shù)為342.………  4分

(3)樣本中第一組共有3人,

由第五組的頻率為0.08,可得第五組共有4人.………  5分

其中第五組四人記為,其中a為男生,b、c、d為女生,第一組三人記為1、2、3,其中1、2為男生,3為女生,基本事件列表如下:………  7分

 

a

b

c

d

1

1 a

1b

1c

1d

2

2 a

2b

2c

2d

3

3 a

3b

3c

3d

所以基本事件有12個  ……………………………………10分

恰為一男一女的事件有1b,1c,1d, 2b,2c,2d,3a;共7個        ………11分

因此新組恰由一男一女構(gòu)成的概率是.  …………………12分

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校900名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,抽取其中50個樣本,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[13,14],第二組[14,15),…,第五組[17,18],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若成績小于14秒認(rèn)為優(yōu)秀,求該樣本在這次百米測試中成績優(yōu)秀的人數(shù);
(2)請估計(jì)學(xué)校900名學(xué)生中,成績屬于第四組的人數(shù);
(3)請根據(jù)頻率分布直方圖,求樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•珠海二模)某學(xué)校900名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,抽取其中50個樣本,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[13,14),第二組[14,15),…,第五組[17,18],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若成績小于14秒認(rèn)為優(yōu)秀,求該樣本在這次百米測試中成績優(yōu)秀的人數(shù);
(2)請估計(jì)本年級900名學(xué)生中,成績屬于第三組的人數(shù);
(3)若樣本第一組中只有一個女生,其他都是男生,第五組則只有一個男生,其他都是女生,現(xiàn)從第一、五組中各抽一個同學(xué)組成一個新的組,求這個新組恰好由一個男生和一個女生構(gòu)成的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•珠海二模)某學(xué)校900名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,抽取其中50個樣本,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[13,14),第二組[14,15),…,第五組[17,18],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若成績小于14秒認(rèn)為優(yōu)秀,求該樣本在這次百米測試中成績優(yōu)秀的人數(shù);
(2)請估計(jì)本年級900名學(xué)生中,成績屬于第三組的人數(shù);
(3)若樣本第一組中只有一個女生,其他都是男生,第五組則只有一個男生,其他都是女生,現(xiàn)從第一、五組中各抽2個同學(xué)組成一個實(shí)驗(yàn)組,設(shè)其中男同學(xué)的數(shù)量為ξ,求ξ的分布列和期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆山西朔州應(yīng)縣一中高一上第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某學(xué)校900名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014042804433626347997/SYS201404280444038102574660_ST.files/image001.png">秒與秒之間,抽取其中50個樣本,將測試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組,…,第五組,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

(1)若成績小于14秒認(rèn)為優(yōu)秀,求該樣本在這次百米測試中成績優(yōu)秀的人數(shù);

(2)請估計(jì)學(xué)校900名學(xué)生中,成績屬于第四組的人數(shù);

(3)請根據(jù)頻率分布直方圖,求樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)(保留兩位小數(shù)).

 

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