Question

【題目】年，“非典”爆發，以鐘南山為代表的醫護工作者經長期努力，抗擊了非典.年歲高齡的鐘院士再次披掛上陣，逆行武漢抗擊新冠疫情。為調查中學生對這一偉大“逆行者”的了解程度，某調查小組隨機抽取了某市物化生、政史地的名高中生，請他們列舉鐘南山院士在醫學上的成就，把能列舉鐘南山成就不少于項的稱為“比較了解”，少于三項的稱為“不太了解”他們的調查結果如下：

組合	0項	1項	2項	3項	4項	5項	5項以上
物化生（人）	1	10	17	14	14	10	4
政史地（人）	0	8	10	6	3	2	1

（1）請將下面的2×2列聯表補充完整；

組合	比較了解	不太了解	合計
物化生
政史地
合計

（2）判斷是否有99%的把握認為，了解鐘南山與選擇物化生、政史地組合有關？

參考：.

	0.100	0.050	0.010	0.001
	2.706	3.841	6.635	10.828

Answer 1

【答案】（1）列聯表見解析；（2）沒有把握.

【解析】

（1）根據調查數據即可得出列聯表.

（2）根據列聯表計算出觀測值即可判斷結果.

（1）依題意填寫列聯表如下：

組合	比較了解	不太了解	合計
物化生	42	28	70
政史地	12	18	30
合計	54	46	100

（2）

沒有99%的把握認為，了解鐘南山與選擇物化生、政史地組有關.