(本小題滿分15分)已知函數(shù)

且

.
(Ⅰ)試用含

式子表示

;(Ⅱ)求

的單調(diào)區(qū)間;(Ⅲ)若

,試求

在區(qū)間

上的最大值.
(Ⅰ)

(Ⅱ)

在

上單調(diào)遞增,在

上單調(diào)遞減(Ⅲ)

:(Ⅰ)

的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823131307813410.gif" style="vertical-align:middle;" />…2分

,

得:

……4分
(Ⅱ)將

代入:
得

……6分
當(dāng)

時(shí),

由

,得

又

即

在

上單調(diào)遞增
當(dāng)

時(shí),

由

,得

又

即

在

上單調(diào)遞減

在

上單調(diào)遞增,在

上單調(diào)遞減…………9分
(Ⅲ)當(dāng)

,即

時(shí),

在

上單調(diào)遞增
所以

…11分
當(dāng)

,即

時(shí),

在

上單調(diào)遞增,在

上單調(diào)遞減
所以

………13分
當(dāng)

時(shí),

在

上單調(diào)遞減
所以

……15分
綜上:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=-x2+8x,g(x)=6lnx+m.(Ⅰ)求f(x)在區(qū)間[t,t+1]上的最大值h(t);(Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)m,使得y=f(x)的圖象與y=g(x)的圖象有且只有三個(gè)不同的交點(diǎn)?若存在,求出m的取值范圍;,若不存在,說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分16分)已知函數(shù)

.(Ⅰ)當(dāng)

時(shí),求證:函數(shù)

在

上單調(diào)遞增;(Ⅱ)若函數(shù)

有三個(gè)零點(diǎn),求

的值;
(Ⅲ)若存在

,使得

,試求

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知

,求證:

.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
設(shè)函數(shù)


為奇函數(shù),其圖象在點(diǎn)

處的切線與直線

垂直,且在x=-1處取得極值.
(Ⅰ)求
a,

,

的值;
(Ⅱ)求函數(shù)

在

上的最大值和最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知:在函數(shù)

的圖象上,以

為切點(diǎn)的切線的傾斜角為

(I)求

的值;
(II)是否存在最小的正整數(shù)

,使得不等式

恒成立?如果存在,請(qǐng)求出最小的正整數(shù)

,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數(shù)

.

(1)當(dāng)

時(shí),求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)當(dāng)

時(shí),若對(duì)任意

,均有

,求實(shí)數(shù)

的取值范圍;
(3)若

,對(duì)任意

、

,且

,試比較

與

的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知二次函數(shù)

的圖像經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),且滿足

,設(shè)函數(shù)

,其中

為非零常數(shù)
(I)求函數(shù)

的解析式;
(II)當(dāng)

時(shí),判斷函數(shù)

的單調(diào)性并且說(shuō)明理由;
(III)證明:對(duì)任意的正整數(shù)

,不等式

恒成立
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,

,設(shè)

.
(Ⅰ)求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若以函數(shù)

圖像上任意一點(diǎn)

為切點(diǎn)的切線的斜率

恒成立,求實(shí)數(shù)

的最小值;
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