【題目】已知橢圓的兩焦點與短軸的一個端點的連線構成面積為
的等腰直角三角形.
(1)求橢圓E的標準方程;
(2)直線與橢圓交于點A、B,線段
的中點為M,射線MO與橢圓交于點P,點O為
的重心,試問:
的面積S是否為定值,若是,求出這個值;若不是,求S的取值范圍.
【答案】(1);(2)
的面積
為定值
.
【解析】
(1)依題意可得:,解得
,可得橢圓
的方程.
(2)若直線的斜率不存在,由已知可得
,
,可求得
的面積S;若直線
的斜率存在,設直線
的方程為
,設
,
,直線與橢圓的方程聯立可得
,則
,
,
,由點
為
的重心,設
,求得點P的坐標,代入橢圓的方程中得到m與k的關系
,再運用三角形的面積公式求得
的面積,得出結論.
(1)依題意得:,解得
,所以橢圓
的方程為
.
(2)若直線的斜率不存在,因為點O為
的重心,所以
,
,
所以的面積
.
若直線的斜率存在,設直線
的方程為
,設
,
,
即,聯立化簡得
,
則,
,
由題意點為
的重心,設
,則
,
,
所以,
,代入橢圓
,
得,整理得
,
設坐標原點到直線
的距離為
,則
的面積
.
綜上可得的面積
為定值
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某動漫影視制作公司長期堅持文化自信,不斷挖掘中華優秀傳統文化中的動漫題材,創作出一批又一批的優秀動漫影視作品,獲得市場和廣大觀眾的一致好評,同時也為公司贏得豐厚的利潤.該公司年至
年的年利潤
關于年份代號
的統計數據如下表(已知該公司的年利潤與年份代號線性相關).
年份 | |||||||
年份代號 | |||||||
年利潤 |
(Ⅰ)求關于
的線性回歸方程,并預測該公司
年(年份代號記為
)的年利潤;
(Ⅱ)當統計表中某年年利潤的實際值大于由(Ⅰ)中線性回歸方程計算出該年利潤的估計值時,稱該年為級利潤年,否則稱為
級利潤年.將(Ⅰ)中預測的該公司
年的年利潤視作該年利潤的實際值,現從
年至
年這
年中隨機抽取
年,求恰有
年為
級利潤年的概率.
參考公式:,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某花圃為提高某品種花苗質量,開展技術創新活動,在A,B實驗地分別用甲、乙方法培育該品種花苗.為觀測其生長情況,分別在A,B試驗地隨機抽選各50株,對每株進行綜合評分,將每株所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖.記綜合評分為80及以上的花苗為優質花苗.
(1)求圖中a的值,并求綜合評分的中位數;
(2)用樣本估計總體,以頻率作為概率,若在A,B兩塊實驗地隨機抽取3棵花苗,求所抽取的花苗中的優質花苗數的分布列和數學期望;
(3)填寫下面的列聯表,并判斷是否有90%的把握認為優質花苗與培育方法有關.
優質花苗 | 非優質花苗 | 合計 | |
甲培育法 | 20 | ||
乙培育法 | 10 | ||
合計 |
附:下面的臨界值表僅供參考.
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:,其中
.)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設A、B是拋物線上分別位于x軸兩側的兩個動點,且
,(其中O為坐標原點).
(1)求證:直線必與x軸交于一定點Q,并求出此定點Q的坐標;
(2)過點Q作直線的垂線與拋物線交于C、D兩點,求四邊形
面積的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】等邊的邊長為
,點
,
分別是
,
上的點,且滿足
(如圖(1)),將
沿
折起到
的位置,使二面角
成直二面角,連接
,
(如圖(2)).
(1)求證:平面
;
(2)在線段上是否存在點
,使直線
與平面
所成的角為
?若存在,求出
的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知是橢圓
的左、右焦點,點
在橢圓
上,且離心率為
(1)求橢圓的方程;
(2)若的角平分線所在的直線
與橢圓
的另一個交點為
為橢圓
上的一點,當
面積最大時,求點
的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為確定數學成績與玩手機之間的關系,從全校隨機抽樣調查了40名同學,其中40%的人玩手機.這40位同學的數學分數(百分制)的莖葉圖如圖①所示.數學成績不低于70分為良好,低于70分為一般.
(1)根據以上資料完成下面的列聯表,并判斷有多大把握認為“數學成績良好與不玩手機有關系”.
數學成績良好 | 數學成績一般 | 總計 | |
不玩手機 | |||
玩手機 | |||
總計 | 40 |
(2)現將40名同學的數學成績分為如下5組:
,其頻率分布直方圖如圖②所示.計算這40名同學數學成績的平均數,由莖葉圖得到的真實值記為
,由頻率分布直方圖得到的估計值記為
(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表),求
與
的誤差值.
(3)從這40名同學數學成績高于90分的7人中隨機選取2人,求至少有一人玩手機的概率.
附:,
這40名同學的數學成績總和為2998分.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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