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【題目】已知ab為正實數(shù).

(1)求證:ab

(2)利用(1)的結論求函數(shù)y(0<x<1)的最小值.

【答案】1)見解析(21

【解析】

(1)證明:方法一:a>0b>0

∴(ab)a2b2a2b22ab(ab)2.

ab,當且僅當ab時等號成立.

方法二:(ab)

a>0b>0≥0

當且僅當ab時等號成立.ab.

方法三:a>0b>0a2b2≥2ab.

a≥2bb≥2a∴(ab)≥2a2b.

ab.(當且僅當ab時取等號)

(2)∵0<x<1∴1x>0

(1)的結論,函數(shù)y≥(1x)x1.

當且僅當1xx,即x時等號成立.

函數(shù)y(0<x<1)的最小值為1.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知

(1)求函數(shù)的最小正周期和對稱軸方程;

(2)若,求的值域.

【答案】(1)對稱軸為,最小正周期;(2)

【解析】

(1)利用正余弦的二倍角公式和輔助角公式將函數(shù)解析式進行化簡得到,由周期公式和對稱軸公式可得答案;(2)由x的范圍得到,由正弦函數(shù)的性質即可得到值域.

(1)

,則

的對稱軸為,最小正周期

(2)當時,

因為單調遞增,在單調遞減,

取最大值,在取最小值,

所以

所以

【點睛】

本題考查正弦函數(shù)圖像的性質,考查周期性,對稱性,函數(shù)值域的求法,考查二倍角公式以及輔助角公式的應用,屬于基礎題.

型】解答
束】
21

【題目】已知等比數(shù)列的前項和為,公比

(1)求等比數(shù)列的通項公式;

(2)設,求的前項和

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(2x+ )+sin(2x﹣ )+2cos2x﹣1,x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[ ]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣(2m+3x+m2+20

1)若方程有實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍;

2)若方程兩實數(shù)根分別為x1x2,且滿足x12+x2231+|x1x2|,求實數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中是自然常數(shù).

(1)判斷函數(shù)內(nèi)零點的個數(shù),并說明理由;

(2),使得不等式成立,試求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某大學餐飲中心為了了解新生的飲食習慣,在某學院大一年級名學生中進行了抽樣調查發(fā)現(xiàn)喜歡甜品的占.這名學生中南方學生共南方學生中有人不喜歡甜品.

(1)完成下列列聯(lián)表

喜歡甜品

不喜歡甜品

合計

南方學生

北方學生

合計

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),問是否有的把握認為“南方學生和北方學生在選用甜品的飲食習慣方面有差異”;

(3)已知在被調查的南方學生中有名數(shù)學系的學生其中名不喜歡甜品名物理系的學生其中名不喜歡甜品.現(xiàn)從這兩個系的學生中,各隨機抽取記抽出的人中不喜歡甜品的人數(shù)為的分布列和數(shù)學期望.

附:.

0.15

0.100

0.050

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若在區(qū)間[23]上有最大值1.

1)求的值;

2)求函數(shù)在區(qū)間上的值域;

3)若在[2,4]上單調,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列命題中

①若,則函數(shù)取得極值;

②直線與函數(shù)的圖像不相切;

③若(為復數(shù)集),且,則的最小值是3;

④定積分.

正確的有__________

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】海事救援船對一艘失事船進行定位:以失事船的當前位置為原點,以正北方向為y軸正方向建立平面直角坐標系(以1海里為單位長度),則救援船恰好在失事船正南方向12海里A處,如圖,現(xiàn)假設:

①失事船的移動路徑可視為拋物線
②定位后救援船即刻沿直線勻速前往救援;
③救援船出發(fā)t小時后,失事船所在位置的橫坐標為7t
(1)當t=0.5時,寫出失事船所在位置P的縱坐標,若此時兩船恰好會合,求救援船速度的大小和方向.
(2)問救援船的時速至少是多少海里才能追上失事船?

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同步練習冊答案
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