【題目】某市需對某環城快速車道進行限速,為了調研該道路車速情況,于某個時段隨機對輛車的速度進行取樣,測量的車速制成如下條形圖:
經計算:樣本的平均值,標準差
,以頻率值作為概率的估計值.已知車速過慢與過快都被認為是需矯正速度,現規定車速小于
或車速大于
是需矯正速度.
(1)從該快速車道上所有車輛中任取個,求該車輛是需矯正速度的概率;
(2)從樣本中任取個車輛,求這
個車輛均是需矯正速度的概率;
(3)從該快速車道上所有車輛中任取個,記其中是需矯正速度的個數為
,求
的分布列和數學期望.
【答案】(1) ;(2 )
;(3)見解析.
【解析】試題分析:(1)記事件為“從該快速車道上所有車輛中任取
個,該車輛是需矯正速度”,根據給出的條形圖,即可求解事件
的概率;
(2)記事件為“從樣本中任取
個車輛,這
個車輛均是需矯正速度”根據題設,利用古典概型及其概率的計算公式,即可求解事件
概率;
(3)由題意得,需矯正速度的個數服從二項分布
,即可求解
對應的概率,列出分布列,計算數學期望。
試題解析:(1)記事件為“從該快速車道上所有車輛中任取
個,該車輛是需矯正速度”,
因為,
由樣本條形圖可知,所求的概率為
.
(2)記事件為“從樣本中任取
個車輛,這
個車輛均是需矯正速度”
由題設可知樣本容量為,又需矯正速度個數為
個,故所求概率為
.
(3)需矯正速度的個數服從二項分布,即
,
∴,
,
,
因此的分布列為
由,知數學期望
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了實現60萬元的生源利潤目標,準備制定一個激勵招生人員的獎勵方案:在生源利潤達到5萬元時,按生源利潤進行獎勵,且資金y(單位:萬元)隨生源利潤x(單位:萬元)的增加而增加,但資金總數不超過3萬元,同時獎金不超過利潤的20%.現有三個獎勵模型:y=0.2x,y=log5x,y=1.02x,其中哪個模型符合該校的要求?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一家醫藥研究所,從中草藥中提取并合成了甲、乙兩種抗“病毒”的藥物,經試驗,服用甲、乙兩種藥物痊愈的概率分別為
.現已進入藥物臨床試用階段,每個試用組由4位該病毒的感染者組成,其中2人試用甲種抗病毒藥物,2人試用乙種抗病毒藥物,如果試用組中,甲種抗病毒藥物治愈人數超過乙種抗病毒藥物的治愈人數,則稱該組為“甲類組”.
(1)求一個試用組為“甲類組”的概率;
(2)觀察3個試用組,用表示這3個試用組中“甲類組”的個數,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的一個焦點與拋物線
的焦點
重合,且點
到直線
的距離為
,
與
的公共弦長為
.
(1)求橢圓的方程及點
的坐標;
(2)過點的直線
與
交于
兩點,與
交于
兩點,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現在頸椎病患者越來越多,甚至大學生也出現了頸椎病,年輕人患頸椎病多與工作、生活方式有關,某調查機構為了了解大學生患有頸椎病是否與長期過度使用電子產品有關,在遂寧市中心醫院隨機的對入院的50名大學生進行了問卷調查,得到了如下的4×4列聯表:
未過度使用 | 過度使用 | 合計 | |
未患頸椎病 | 15 | 5 | 20 |
患頸椎病 | 10 | 20 | 30 |
合計 | 25 | 25 | 50 |
(1)是否有99.5%的把握認為大學生患頸錐病與長期過度使用電子產品有關?
(2)已知在患有頸錐病的10名未過度使用電子產品的大學生中,有3名大學生又患有腸胃炎,現在從上述的10名大學生中,抽取3名大學生進行其他方面的排查,記選出患腸胃炎的學生人數為,求
的分布列及數學期望.
參考數據與公式:
P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地區2008年至2014年中,每年的居民人均純收入y(單位:千元)的數據如下表:
年 份 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 |
年份代號t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人均純收入y | 2.7 | 3.6 | 3.3 | 4.6 | 5.4 | 5.7 | 6.2 |
對變量t與y進行相關性檢驗,得知t與y之間具有線性相關關系.
(1)求y關于t的線性回歸方程;
(2)預測該地區2017年的居民人均純收入.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,直線l的方程為x﹣y+4=0,曲線C的參數方程為.
(1)已知在極坐標系(與直角坐標系xOy取相同的長度單位,且以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸)中,點P的極坐標為,判斷點P與直線l的位置關系;
(2)設點Q是曲線C上的一個動點,求它到直線l的距離的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了了解兩班學生寒假期間觀看《中國詩詞大會》的時長,分別從這兩個班中隨機抽取5名學生進行調查,將他們觀看的時長(單位:小時)作為樣本,繪制成莖葉圖如圖所示(圖中的莖表示十位數字,葉表示個位數字).
(1)分別求出圖中所給兩組樣本數據的平均值,并據此估計哪個班的學生平均觀看的時間較長;
(2)從班的樣本數據中隨機抽取一個不超過19的數據記為
,從
班的樣本數據中隨機抽取一個不超過21的數據記為
,求
的概率.
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