【題目】如圖所示,正方體的棱長為1,線段
上有兩個動點
,
,且
,則下列結論中錯誤的是____________.
①;
②平面
;
③三棱錐的體積為定值;
④異面直線,
所成的角為定值.
【答案】④
【解析】
①根據正方體的幾何特征,易證平面
. ②根據
,利用線面平行的判定定理判斷.③根據體積公式,判斷
是否為定值,再根據
平面
,判斷點A到平面
的距離是否為定值.④取特殊位置,當E為
的中點,F與
重合時和當F為
的中點,E與
重合時角是否相等判斷.
在正方體中,平面ABCD,所以
AC,又因為
,
,所以
平面
,所以
,故正確.
②因為平面
;
平面
,所以
平面
,所以
平面
,故正確.
③因為是定值,因為
平面
,點A到平面
的距離為
是定值,故三棱錐
的體積為定值,故正確.
④當E為的中點,F與
重合時,
,
異面直線
,
所成的角
,當F為
的中點,E與
重合時,
,
異面直線
,
所成的角
,所以
,故異面直線
,
所成的角不是定值,故④錯誤.
故答案為:④
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】三棱錐中,點P是
斜邊AB上一點.給出下列四個命題:
①若平面ABC,則三棱錐
的四個面都是直角三角形;
②若S在平面ABC上的射影是斜邊AB的中點P,則有;
③若,
,
,
平面ABC,則
面積的最小值為3;
④若,
,
,
平面ABC,則三棱錐
的外接球體積為
.
其中正確命題的序號是__________.(把你認為正確命題的序號都填上)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】要排出高三某班一天中,語文、數學、英語各節,自習課
節的功課表,其中上午
節,下午
節,若要求
節語文課必須相鄰且
節數學課也必須相鄰(注意:上午第五節和下午第一節不算相鄰),則不同的排法種數是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程是
(
為參數),曲線
的直角坐標方程為
,將曲線
上的點向下平移1個單位,然后橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標不變,得到曲線
.
(1)求曲線和曲線
的直角坐標方程;
(2)若曲線和曲線
相交于
兩點,求三角形
的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給定數列,若滿足
(
且
),對于任意的
,都有
,則稱數列
為“指數型數列”.
(1)已知數列的通項公式為
,試判斷數列
是不是“指數型數列”;
(2)已知數列滿足
,
,證明數列
為等比數列,并判斷數列
是否為“指數型數列”,若是給出證明,若不是說明理由;
(3)若數列是“指數型數列”,且
,證明數列
中任意三項都不能構成等差數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓的長軸是短軸的兩倍,點
在橢圓上.不過原點的直線
與橢圓相交于
、
兩點,設直線
、
、
的斜率分別為
、
、
,且
、
、
恰好構成等比數列,
(1)求橢圓的方程;
(2)試判斷是否為定值?若是,求出這個值;若不是,請說明理由?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將所有平面向量組成的集合記作,
是從
到
的對應關系,記作
或
,其中
、
、
、
都是實數,定義對應關系
的模為:在
的條件下
的最大值記作
,若存在非零向量
,及實數
使得
,則稱
為
的一個特殊值;
(1)若,求
;
(2)如果,計算
的特征值,并求相應的
;
(3)若,要使
有唯一的特征值,實數
、
、
、
應滿足什么條件?試找出一個對應關系
,同時滿足以下兩個條件:①有唯一的特征值
,②
,并驗證
滿足這兩個條件.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:(
)的焦距為4,其短軸的兩個端點與長軸的一個端點構成正三角形.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)設F為橢圓C的左焦點,T為直線上任意一點,過F作TF的垂線交橢圓C于點P,Q.
(i)證明:OT平分線段PQ(其中O為坐標原點);
(ii)當最小時,求點T的坐標.
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