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某單位舉辦2010年上海世博會知識宣傳活動,進行現場抽獎.盒中裝有9張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會會徽”或“海寶”(世博會吉祥物)圖案;抽獎規則是:參加者從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是“海寶”卡即可獲獎,否則,均為不獲獎.卡片用后放回盒子,下一位參加者繼續重復進行.
(1)活動開始后,一位參加者問:盒中有幾張“海寶”卡?主持人答:我只知道,從盒中抽取兩張都是“世博會會徽”卡的概率是,求抽獎者獲獎的概率;
(2)現有甲乙丙丁四人依次抽獎,用ξ表示獲獎的人數,求ξ的分布列及Eξ的值.
【答案】分析:(1)要求求抽獎者獲獎的概率,需要先求出海寶的個數,而海寶的個數要根據從盒中抽取兩張都是“世博會會徽”的概率,由古典概型個數列出關于海寶個數的方程,通過方程求得結果.
(2)由題意知本題的隨機變量滿足二項分布,根據二項分布的概率,寫出變量的分布列,算出期望.
解答:解:(I)∵從盒中抽取兩張都是“世博會會徽”卡的概率是
設“世博會會徽”卡有n張,由,
得n=5,
∴“海寶”卡有4張,
∴抽獎者獲獎的概率為
(Ⅱ)由題意知本題的隨機變量滿足二項分布,即ξ~
;

,
點評:本題考查古典概型和離散型隨機變量的分布列,解決離散型隨機變量分布列問題時,主要依據概率的有關概念和運算,同時還要注意題目中離散型隨機變量服從什么分布,若服從特殊的分布則運算要簡單的多.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

某單位舉辦2010年上海世博會知識宣傳活動,進行現場抽獎.盒中裝有9張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會會徽”或“海寶”(世博會吉祥物)圖案;抽獎規則是:參加者從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是“海寶”卡即可獲獎,否則,均為不獲獎.卡片用后放回盒子,下一位參加者繼續重復進行.
(1)有三人參加抽獎,要使至少一人獲獎的概率不低于
78
,則“海寶”卡至少多少張?
(2)現有甲乙丙丁四人依次抽獎,用ξ表示獲獎的人數,求ξ的分布列及Eξ的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

某單位舉辦2010年上海世博會知識宣傳活動,進行現場抽獎.盒中裝有9張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會會徽”或“海寶”(世博會吉祥物)圖案;抽獎規則是:參加者從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是“海寶”卡即可獲獎,否則,均為不獲獎.卡片用后放回盒子,下一位參加者繼續重復進行.
(1)活動開始后,一位參加者問:盒中有幾張“海寶”卡?主持人答:我只知道,從盒中抽取兩張都是“世博會會徽”卡的概率是
518
,求抽獎者獲獎的概率;
(2)現有甲乙丙丁四人依次抽獎,用ξ表示獲獎的人數,求ξ的分布列及Eξ的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

某單位舉辦2010年上海世博會知識宣傳活動,進行現場抽獎.盒中裝有10張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會會徽”或“海寶”(世博會吉祥物)圖案;抽獎規則是:參加者從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是“海寶”卡即可獲獎,否則,均為不獲獎.卡片用后放回盒子,下一位參加者繼續重復進行.
(1)活動開始后,一位參加者問:盒中有幾張“海寶”卡?主持人答:我只知道,從盒中抽取兩張都是“世博會會徽“卡的概率是
215
,求抽獎者獲獎的概率;
(2)現有甲、乙、丙、丁四人依次抽獎,用ξ表示獲獎的人數,求ξ的分布列及期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

某單位舉辦2010年上海世博會知識宣傳活動,進行現場抽獎.盒中裝有9張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會會徽”或“海寶”(世博會吉祥物)圖案;抽獎規則是:參加者從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是“海寶”卡即可獲獎,否則,均為不獲獎.卡片用后放回盒子,下一位參加者繼續重復進行.
(1)活動開始后,一位參加者問:盒中有幾張“海寶”卡?主持人答:我只知道,從盒中抽取兩張都是“世博會會徽“卡的概率是
518
,求抽獎者獲獎的概率;
(2)現有甲、乙、丙、丁四人依次抽獎,用ξ表示獲獎的人數,求P(ξ=3).

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科目:高中數學 來源:江蘇省2010年高考預測試題數學 題型:解答題

【必做題】(本題滿分10分)

某單位舉辦2010年上海世博會知識宣傳活動,進行現場抽獎.盒中裝有9張大小相同的精美卡片,卡片上分別印有“世博會會徽”或“海寶”(世博會吉祥物)圖案;抽獎規則是:參加者從盒中抽取卡片兩張,若抽到兩張都是‘‘海寶”,即可獲獎,否則,均為不獲獎.卡片用后后放同盒子,下一位參加者繼續重復進行。

(I)有三人參加抽獎,要使至少一人獲獎的概率不低于,則“海寶”卡至少多少張?

(2)若有四張“海寶”卡,現有甲乙丙丁四人依次抽獎.用表示獲獎的人數,求的分布列及E的值.

 

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同步練習冊答案
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