己知為函數
的導函數,則下列結論中正確的是( )
(A) 且
,
(B) 且
,
(C)
(D)
科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源:宜春市2007屆高三年級第一次模擬考試 題型:044
對于三次函數f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)
定義:(1)設是函數y=f(x)的導數y=
(x)的導數,若方程
(x)=0有實數解x0,則稱點
為函數y=f(x)的“拐點”.
(2)設x0為常數,若定義在R上的函數y=f(x)對于定義域內的一切實數x,都有f(x0+x)+f(x0-x)=2f(x0)成立,則函數y=f(x)的圖象關于點對稱.
己知f(x)=x3-3x2+2x+2
求:(Ⅰ)求函數f(x)的“拐點”A的坐標
(Ⅱ)檢驗函數f(x)的圖象是否關于“拐點”A對稱;對于任意的三次函數,由此你能得到怎樣的結論(不必證明)
(Ⅲ)寫出一個三次函數G(x),使得它的“拐點”是(-1,3)不要過程
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科目:高中數學 來源: 題型:
(09年山東猜題卷)對于三次函數。
定義:(1)設是函數
的導數
的導數,若方程
有實數解
,則稱點
為函數
的“拐點”;
定義:(2)設為常數,若定義在
上的函數
對于定義域內的一切實數
,都有
成立,則函數
的圖象關于點
對稱。
己知,請回答下列問題:
(1)求函數的“拐點”
的坐標
(2)檢驗函數的圖象是否關于“拐點”
對稱,對于任意的三次函數寫出一個有關“拐點”的結論(不必證明)
(3)寫出一個三次函數,使得它的“拐點”是
(不要過程)
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年江蘇省高三11月練習數學試卷 題型:解答題
對于三次函數.
定義:(1)設是函數
的導數
的導數,若方程
有實數解
,則稱點
為函數
的“拐點”;
定義:(2)設為常數,若定義在
上的函數
對于定義域內的一切實數
,都有
成立,則函數
的圖象關于點
對稱.
己知,請回答下列問題:
(1)求函數的“拐點”
的坐標
(2)檢驗函數的圖象是否關于“拐點”
對稱,對于任意的三次函數寫出一個有關“拐點”的結論(不必證明)
(3)寫出一個三次函數,使得它的“拐點”是
(不要過程)
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