【題目】已知橢圓的中心在坐標原點,焦點在
軸上,離心率為
,橢圓
上的點到焦點距離的最大值為
.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)若過點的直線
與橢圓
交于不同的兩點
,且
,求實數
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)
.
【解析】
(Ⅰ)橢圓上的點到焦點距離的最大值為
,且離心率為
,結合
,求得
的值,進而求橢圓方程;
(Ⅱ)直線和圓錐曲線位置關系問題,往往會將直線方程和圓錐曲線方程聯立,根據其位置關系注意判別式符號的隱含條件,同時要善于利用韋達定理對交點設而不求.設直線的方程為
,與拋物線方程聯立得
,因交于兩點故
,得
的不等式,設交點
,帶入向量式得交點橫坐標關系
,再結合韋達定理列方程得
的方程
,與上述不等式聯立求實數
的取值范圍.
(Ⅰ)設所求的橢圓方程為:.
由題意, 所求橢圓方程為:
.
(Ⅱ)若過點的斜率不存在,則
.
若過點的直線斜率為
,即
時,直線
的方程為
.
由.
于是.
因為和橢圓
交于不同兩點,所以
,
,所以
.
①
設.由已知
,則
.
②
, 所以
③
將③代入②, 得.整理得
.
所以, 代入①式, 得
.
即,解得
.所以
或
. 綜上可得,實數
的取值范圍為
.
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【題目】已知某超市為顧客提供四種結賬方式:現金、支付寶、微信、銀聯卡.若顧客甲沒有銀聯卡,顧客乙只帶了現金,顧客丙、丁用哪種方式結賬都可以,這四名顧客購物后,恰好用了其中的三種結賬方式,那么他們結賬方式的可能情況有( )種
A. 19B. 7C. 26D. 12
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD為直角梯形,PA=AD=DC=2,AB=4且AB∥CD,∠BAD=90°.
(1)求證:BC⊥PC;
(2)求PB與平面PAC所成角的正弦值.
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【題目】為了促進學生的全面發展,某市教育局要求本市所有學校重視社團文化建設,2014年該市某中學的某新生想通過考核選撥進入該校的“電影社”和“心理社”,已知該同學通過考核選撥進入這兩個社團成功與否相互獨立根據報名情況和他本人的才藝能力,兩個社團都能進入的概率為,至少進入一個社團的概率為
,并且進入“電影社”的概率小于進入“心理社”的概率
(Ⅰ)求該同學分別通過選撥進入“電影社”的概率和進入心理社的概率
;
(Ⅱ)學校根據這兩個社團的活動安排情況,對進入“電影社”的同學增加1個校本選修課學分,對進入“心理社”的同學增加0.5個校本選修課學分.求該同學在社團方面獲得校本選修課學分分數不低于1分的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點在原點,對稱軸為坐標軸,它與雙曲線
:
交于點
,拋物線
的準線過雙曲線
的左焦點.
(1)求拋物線與雙曲線
的標準方程;
(2)若斜率為的直線
過點
且與拋物線只有一個公共點,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,E、F分別為PC、BD的中點,側面PAD⊥底面ABCD.
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)若EF⊥PC,求證:平面PAB⊥平面PCD.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,P為AB上一動點,
交于AC于點D,現將
沿PD翻折至
,使平面
平面PBCD.
(1)若,求棱錐
的體積;
(2)若點P為AB的中點,求證:平面平面
.
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