人員 | 經理 | 管理人員 | 高級技工 | 工人 | 學徒 | 合計 |
周工資 | 2 200 | 250 | 220 | 200 | 100 | |
人數 | 1 | 6 | 5 | 10 | 1 | 23 |
合計 | 2 200 | 1 500 | 1 100 | 2 000 | 100 | 6 900 |
(1)指出這個問題中的眾數、中位數、平均數;
(2)在這個問題中,平均數能客觀地反映該工廠的工資水平嗎?為什么?
思路分析:本題應著眼于眾數、中位數、平均數各自的特點及適應對象.眾數是數據中出現次數最多的數.中位數是指如果將一組數據按從小到大的順序依次排列,當數據有奇數個時,處在最中間的一個數;當數據有偶數個時,處在最中間兩個數的平均數,是這組數據的中位數.一組數據的總和除以數據的個數所得的商就是平均數.
解:(1)由表格數據可知,眾數為200.
中位數為220.
平均數為(2 200+1 500+1 100+2 000+100)÷23=300.
(2)雖然平均數為300元/周,但由表格中所列出的數據可以看出,只有經理在平均數以上,其余的人都在平均數以下,故用平均數不能客觀真實地反映該工廠的工資水平.
溫馨提示
大多情況下人們會把眼光僅停留在工資表中的最大與最小值處,把最高工資作為一個單位工資的評價,這是一種錯誤的評價方式.
科目:高中數學 來源: 題型:
人員 | 經理 | 管理人員 | 高級技工 | 工人 | 學徒 | 合計 |
周工資(元) | 2 200 | 250 | 220 | 200 | 100 | 2970 |
人數 | 1 | 6 | 5 | 10 | 1 | 23 |
合計 | 2 200 | 1 500 | 1 100 | 2 000 | 100 | 6 900 |
(1)指出這個問題中的眾數、中位數、平均數;
(2)這個問題中,平均數能客觀地反映該工廠的工資水平嗎?
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科目:高中數學 來源:同步題 題型:解答題
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科目:高中數學 來源:2011年高考數學復習:10 統計、統計案例 質量檢測(解析版) 題型:解答題
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