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有一個3×3×3的正方體,它的六個面上均涂上顏色.現將這個長方體鋸成27個1×1×1的小正方體,從這些小正方體中隨機地任取1個.
(Ⅰ)設小正方體涂上顏色的面數為ξ,求ξ的分布列和數學期望.
(Ⅱ)如每次從中任取一個小正方體,確定涂色的面數后,再放回,連續抽取6次,設恰好取到只有一個面涂有顏色的小正方體的次數為η.求η的數學期望.
【答案】分析:(I)由題意可得:ξ可能取的值為:0,1,2,3,再結合題意分布求出其發生的概率,進而求出ξ的數學期望.
(II)根據題意可得:離散型隨機變量η服從二項分布,再根據公式Eη=np可得答案.
解答:解:(I)由題意可得:ξ可能取的值為:0,1,2,3,
則有P(ξ=0)=,P(ξ=1)=,P(ξ=2)=,P(ξ=3)=
所以ξ的分布列為:
                   ξ     0                   1                     2                   3
    P               
所以ξ的數學期望Eξ=
(II)根據題意可得:離散型隨機變量η服從二項分布,即η~B(6,),
所以根據公式Eη=np=6×=
點評:解決此類問題的關鍵是熟練掌握離散型隨機變量的分布列與數學期望,以及二項分布的數學期望的計算公式,此題屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:2011-2012學年湖北省孝感市安陸一中高三數學選填題專項訓練(二)(解析版) 題型:選擇題

下列說法:
①將一組數據中的每個數據都加上或減去同一個常數后,方差恒不變;
②設有一個回歸方程y=3-5x,變量x增加1個單位時,y平均增加5個單位;
③線性相關系數r越大,兩個變量的線性相關性越強;反之,線性相關性越弱;
④殘差平方和越小的模型,模型擬合的效果越好;
⑤有一個2×2列聯表中,由計算得k2=13.079,則其兩個變量間有關系的可能性是90%.
其中錯誤的個數是( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:高中數學 來源:2012年廣東省韶關市高考數學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

有一個3×4×5的長方體,它的六個面上均涂上顏色.現將這個長方體鋸成60個1×1×1的小正方體,從這些小正方體中隨機地任取1個,設小正方體涂上顏色的面數為ξ.
(1)求ξ=0的概率;
(2)求ξ的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源:2011年高考數學復習:10.3 變量的相關關系(解析版) 題型:選擇題

下列說法:
①將一組數據中的每個數據都加上或減去同一個常數后,方差恒不變;
②設有一個回歸方程=3-5x,變量x增加1個單位時,y平均增加5個單位;
③線性回歸方程=x+必過(,);
④曲線上的點與該點的坐標之間具有相關關系;
⑤有一個2×2列聯表中,由計算得K2=13.079,則其兩個變量間有關系的可能性是90%.
其中錯誤的個數是( )
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:高中數學 來源:2006年高考第一輪復習數學:10.3 組合(解析版) 題型:解答題

如圖,從一個3×4的方格中的一個頂點A到對頂頂點B的最短路線有幾條?

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