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如圖,在四棱錐中,底面是邊長為的菱形,,底面, ,的中點,的中點.

(Ⅰ)證明:直線平面
(Ⅱ)求異面直線所成角的大小;

(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)異面直線所成角為

解析試題分析:(Ⅰ)證明:直線平面,證明線面平行,首先證明線線平行,可用三角形的中位線平行,也可用平行四邊形的對邊平行,本題雖有中點,但沒直接的三角形,可考慮用平行四邊形的對邊平行,可取OD的中點G,連結CG,MG,證明四邊形為平行四邊形即可,也可取中點,連接,利用面面平行則線面平行,證平面平面即可.也可利用向量法,作于點P,如圖,分別以,所在直線為軸建立坐標系,利用向量與平面的法向量垂直,即數量積等于零;(Ⅱ)求異面直線所成角的大小,分別寫出異面直線對應向量的坐標,由向量的夾角公式即可求出.
試題解析:方法一(綜合法)
(Ⅰ)取中點,連接   
        
(Ⅱ)
為異面直線所成的角(或其補角),
連接 , ,,,
,  
所以 所成角的大小為 
方法二(向量法)
于點P,如圖,分別以,所在直線為軸建立坐標系.
,
,

(Ⅰ)
設平面的法向量為,則 
, 取,解得
..
(Ⅱ)設所成的角為, 
,   , 即所成角的大小為.
考點:線面平行的判斷,異面直線所成的角.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖幾何體中,四邊形為矩形,的中點,為線段上的一點,且.

(1)證明:
(2)證明:面
(3)求三棱錐的體積.

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如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O為底面中心,A1O⊥平面ABCDABAA1.

(1)證明:A1C⊥平面BB1D1D
(2)求平面OCB1與平面BB1D1D的夾角θ的大小.

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已知四棱錐的底面是正方形,底面上的任意一點.

(1)求證:平面平面
(2)當時,求二面角的大小.

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如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAC⊥平面ABCD,且PAACPAAD=2.四邊形ABCD滿足BCADABADABBC=1.點EF分別為側棱PBPC上的點,且λ.

(1)求證:EF∥平面PAD.
(2)當λ時,求異面直線BFCD所成角的余弦值;
(3)是否存在實數λ,使得平面AFD⊥平面PCD?若存在,試求出λ的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,平面平面是等腰直角三角形,,四邊形是直角梯形,∥AE,,分別為的中點.

(1)求異面直線所成角的大小;
(2)求直線和平面所成角的正弦值.

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如圖在四棱錐中,底面是邊長為的正方形,側面底面,且

(1)求證:面平面
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱柱中,△是邊長為的等邊三角形,平面分別是的中點.

(1)求證:∥平面
(2)若上的動點,當與平面所成最大角的正切值為時,求平面 與平面所成二面角(銳角)的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知幾何體E—ABCD如圖所示,其中四邊形ABCD為矩形,為等邊三角形,且點F為棱BE上的動點。

(I)若DE//平面AFC,試確定點F的位置;
(II)在(I)條件下,求二面角E—DC—F的余弦值。

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