【題目】對某校高三年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統計表如下,頻率分布直方圖如圖:
分組 | 頻數 | 頻率 |
[10,15) | 10 | 0.25 |
[15,20) | 24 | n |
[20,25) | m | p |
[25,30) | 2 | 0.05 |
合計 | M | 1 |
(1)求出表中M,p及圖中a的值;
(2)若該校高三學生有240人,試估計該校高三學生參加社區服務的次數在區間[10,15)內的人數;
(3)在所取樣本中,從參加社區服務的次數不少于20次的學生中任選2人,求至多一人參加社區服務次數在區間[25,30)內的概率.
【答案】(1); (2)60; (3)
【解析】
(1)根據頻率,頻數和樣本容量之間的關系即頻率等于頻數除以樣本容量,寫出算式,求出式子中的字母的值;(2)根據該校高三學生有240人,分組[10,15)內的頻率是0.25,估計該校高三學生參加社區服務的次數在此區間內的人數為60人;(3)這個樣本參加社區服務的次數不少于20次的學生共有m+2=6人,設出在區間[20,25)內的人為a1,a2,a3,a4,在區間[25,30)內的人為b1,b2,列舉出所有事件和滿足條件的事件,得到概率.
(1)由分組[10,15)內的頻數是10,頻率是0.25知,,
∴M=40.
∵頻數之和為40,
∴10+24+m+2=40,m=4..
∵a是對應分組[15,20)的頻率與組距的商,
∴
(2)因為該校高三學生有240人,分組[10,15)內的頻率是0.25,
∴估計該校高三學生參加社區服務的次數在此區間內的人數為60人.
(3)這個樣本參加社區服務的次數不少于20次的學生共有m+2=6人,
設在區間[20,25)內的人為a1,a2,a3,a4,在區間[25,30)內的人為b1,b2.
則任選2人共有(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,a4),(a2,b1),(a2,b2),(a3,a4),(a3,b1),(a3,b2),(a4,b1),(a4,b2),(b1,b2)15種情況,
而兩人都在[25,30)內只能是(b1,b2)一種,
∴所求概率為.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某網站從春節期間參與收發網絡紅包的手機用戶中隨機抽取2000名進行調查,將受訪用戶按年齡分成5組: 并整理得到如下頻率分布直方圖:
(1)求的值;
(2)從春節期間參與收發網絡紅包的手機用戶中隨機抽取一人,估計其年齡低于40歲的概率;
(3)估計春節期間參與收發網絡紅包的手機用戶的平均年齡.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列是各項均為正數且公比不等于1的等比數列
,對于函數
,若數列
為等差數列,則稱函數
為“保比差數列函數”,現有定義在
上的如下函數:①
,②
,③
;④
,則為“保比差數列函數”的所有序號為( )
A.①②B.①②④C.③④D.①②③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知曲線的極坐標方程是
,以極點為原點,極軸為
軸的正半軸建立平面直角坐標系,直線
的參數方程為
(
為參數)
寫出直線的普通方程與曲線
的直角坐標方程;
(2)設曲線經過伸縮變換
后得到曲線
,設
為
上任意一點,
求的最小值,并求相應的點
的坐標.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數f(x)滿足條件f(0)=1,及f(x+1)﹣f(x)=2x.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)在區間[﹣1,1]上,y=f(x)的圖象恒在y=2x+m的圖象上方,試確定實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個化肥廠生產甲、乙兩種混合肥料,生產1車皮甲種肥料的主要原料是磷酸鹽4噸、硝酸鹽18噸;生產1車皮乙種肥料的主要原料是磷酸鹽1噸、硝酸鹽15噸,現庫存磷酸鹽10噸、硝酸鹽66噸,在此基礎上生產這兩種混合肥料。如果生產1車皮甲種肥料,產生的利潤為12000元;生產1車皮乙種肥料,產生的利潤為7000元。那么可產生最大的利潤是__________元.
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