【題目】對于定義域為的函數
,如果存在區間
,同時滿足:①函數在區間內是單調函數;②當定義域為
時,
的值域也是
,則稱
是該函數的和諧區間.
(1)求證:函數不存在和諧區間;
(2)已知:函數有和諧區間
,當
變化時,求出
的最大值;
(3)易知,函數是以任一區間為它的“和諧區間”,試再舉一例有和諧區間的函數,并寫出它的個和諧區間(不需要證明,但是不能用本題已經討論過的
以及形如
的函數).
【答案】(1)見解析;(2);(3)
和諧區間為
.
【解析】
(1)由題知函數的定義域為
,設
是已知函數定義域的子集,得到函數
在
上單調遞增.再假設
是函數
的“和諧區間”,則
,通過判斷方程無實數根得到函數
不存在“和諧區間”.
(2)設是函數
定義域
的子集,得到函數
在
上單調遞增,
是方程
的同號的不相等的實數根.利用一元二次方程有兩個不相等的實數根可得到
或
.所以
,由二次函數的性質即可求出最大值.
(3)可以舉例常見的基本初等函數,如.
(1)設是已知函數定義域的子集.
因為,所以
或
.
所以函數在
上單調遞增.
若是函數
的“和諧區間”,則
.
所以是方程
的同號的不相等的實數根.
又因為無實數根,
所以函數不存在“和諧區間”.
(2)設是已知函數定義域的子集.
因為,所以
或
.
所以函數在
上單調遞增.
若是函數
的“和諧區間”,則
.
所以是方程
的同號的不相等的實數根.
整理得:是方程
的同號的不相等的實數根.
因為,
所以同號,只需滿足
即或
時,已知函數
又“和諧區間”
.
因為,
所以當時,
.
(3)例如:函數,“和諧區間”為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】平頂山市公安局交警支隊依據《中華人民共和國道路交通安全法》第條規定:所有主干道路凡機動車途經十字口或斑馬線,無論轉彎或者直行,遇有行人過馬路,必須禮讓行人,違反者將被處以
元罰款,記
分的行政處罰.如表是本市一主干路段監控設備所抓拍的
個月內,機動車駕駛員不“禮讓斑馬線”行為統計數據:
月份 | |||||
違章駕駛員人數 |
(Ⅰ)請利用所給數據求違章人數與月份
之間的回歸直線方程
;
(Ⅱ)預測該路段月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數.
參考公式:,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)的定義域為(-2,2),函數g(x)=f(x-1)+f(3-2x).
(1)求函數g(x)的定義域;
(2)若f(x)是奇函數,且在定義域上單調遞減,求不等式g(x)≤0的解集.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】乒乓球單打比賽在甲、乙兩名運動員間進行,比賽采用7局4勝制(即先勝4局者獲勝,比賽結束),假設兩人在每一局比賽中獲勝的可能性相同.
(1)求乙以4比1獲勝的概率;
(2)求甲獲勝且比賽局數多于5局的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】汽車的“燃油效率”是指汽車每消耗1升汽油行駛的里程,下圖描述了甲、乙、丙三輛汽車在不同速度下的燃油效率情況. 下列敘述中正確的是( )
A. 消耗1升汽油,乙車最多可行駛5千米
B. 以相同速度行駛相同路程,三輛車中,甲車消耗汽油最多
C. 甲車以80千米/小時的速度行駛1小時,消耗10升汽油
D. 某城市機動車最高限速80千米/小時. 相同條件下,在該市用丙車比用乙車更省油
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=a-.
(1)求f(0);
(2)探究f(x)的單調性,并證明你的結論;
(3)若f(x)為奇函數,求滿足f(ax)<f(2)的x的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠的某車間共有位工人,其中
的人愛好運動。經體檢調查,這
位工人的健康指數(百分制)如下莖葉圖所示。體檢評價標準指出:健康指數不低于
者為“身體狀況好”,健康指數低于
者為“身體狀況一般”。
(1)根據以上資料完成下面的列聯表,并判斷有多大把握認為“身體狀況好與愛好運動有關系”?
身體狀況好 | 身體狀況一般 | 總計 | |
愛好運動 | |||
不愛好運動 | |||
總計 |
(2)現將位工人的健康指數分為如下
組:
,
,
,
,
,其頻率分布直方圖如圖所示。計算該車間中工人的健康指數的平均數,由莖葉圖得到真實值記為
,由頻率分布直方圖得到估計值記為
,求
與
的誤差值;
(3)以該車間的樣本數據來估計該廠的總體數據,若從該廠健康指數不低于者中任選
人,設
表示愛好運動的人數,求
的數學期望。
附:。
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