已知函數(shù)

,且

.
(1)判斷

的奇偶性并說明理由;
(2)判斷

在區(qū)間

上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
(3)若對任意實數(shù)

,有

成立,求

的最小值.
(1)

是奇函數(shù);(2)

在區(qū)間

上單調(diào)遞增;(3)

.
試題分析:(1)由條件

可求得函數(shù)解析式中的

值,從而求出函數(shù)的解析式,求出函數(shù)的定義域并判斷其是否關(guān)于原點對稱(這一步很容易被忽略),再通過計算

,與

進行比較解析式之間的正負,從而判斷

的奇偶性;(2)由(1)可知函數(shù)的解析式,根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義法進行判斷求解,(常用的定義法步驟:取值;作差;整理;判斷;結(jié)論);(3)綜合(1)(2),根據(jù)函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性,以及自變量

的范圍,分別求出函數(shù)在

最大、最小值,從而得出式子

最大值,求出實數(shù)

的最小值.
試題解析:(1)

即


函數(shù)定義域為

關(guān)于原點對稱


是奇函數(shù) 4分
(2)任取

則


在區(qū)間

上單調(diào)遞增 8分
(3)依題意只需

又


12分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

的反函數(shù)為

,設(shè)

的圖象上在點

處的切線在y軸上的截距為

,數(shù)列{

}滿足:
(Ⅰ)求數(shù)列{

}的通項公式;
(Ⅱ)在數(shù)列

中,僅

最小,求

的取值范圍;
(Ⅲ)令函數(shù)

數(shù)列

滿足

,求證:對一切n≥2的正整數(shù)都有
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,

(

)
(1)若函數(shù)

存在極值點,求實數(shù)b的取值范圍;
(2)求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)

且

時,令

,

(

),

(

)為曲線y=

上的兩動點,O為坐標原點,能否使得

是以O(shè)為直角頂點的直角三角形,且斜邊中點在y軸上?請說明理由
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

(Ⅰ)求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間及

的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)

有兩個極值點

求

的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

在

處的切線與

軸平行.
(1)求

的值和函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)

的圖象與拋物線

恰有三個不同交點,求

的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)

,且在

時函數(shù)取得極值.
(1)求

的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若

,
(Ⅰ)證明:當(dāng)

時,

的圖象恒在

的上方;
(Ⅱ)證明不等式

恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知實數(shù)

函數(shù)

(

為自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)求函數(shù)

的單調(diào)區(qū)間及最小值;
(Ⅱ)若

≥

對任意的

恒成立,求實數(shù)

的值;
(Ⅲ)證明:

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知

,若

,則x
0等于 ( )
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