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已知向量滿足,則向量夾角的余弦值為(  )

A.              B.             C.             D.

 

【答案】

B

【解析】【考察目標】考察向量的概念、向量的幾何意義,以及平面向量的線性運算和向量的數量積的運算及其幾何意義,考察學生運用平面向量處理有關長度、角度問題的能力,考察數形結合的數學思想。

【解題思路】 解法1:

解法2:數形結合方法

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知向量
a
b
滿足|
a
|=|
b
|=2
,<
a
b
>=
π
3
,則以向量2
a
+
b
與3
a
-
b
表示的有向線段為鄰邊的平行四邊形的面積為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知向量,動點到定直線的距離等于,并且滿足,其中為坐標原點,為非負實數.

(1)求動點的軌跡方程

(2)若將曲線向左平移一個單位,得曲線,試判斷曲線為何種類型;

(3)若(2)中曲線為圓錐曲線,其離心率滿足,當是曲線的兩個焦點時,則圓錐曲線上恒存在點,使得成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:遼寧省大連二十四中2009屆高三第五次模擬考試(理) 題型:解答題

 

已知向量,動點M到定直線的距離等于,并且滿足,其中為坐標原點,為非負實數.

(I)求動點M的軌跡方程;   

(II)若將曲線向左平移一個單位,得曲線,試判斷曲線為何種類型;

(III)若(II)中曲線為圓錐曲線,其離心率滿足,當是曲線的兩個焦點時,則曲線上恒存在點P,使得成立,求實數的取值范圍.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中數學 來源:江西省期中題 題型:填空題

關于平面向量,有下列五個命題:
①若,則
②若,則
③非零向量滿足||=||=|+|,則-的夾角為30°;
④若均為非零向量,一定成立;
⑤已知均為非零向量,若同向,則|++|=||+||+||;
其中不正確命題的序號為(    )。(寫出不正確命題的序號)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數的圖像是開口向下的拋物線,且對任意,都有若向量,則滿足不等式的實數m的取值范圍是

                   

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