【題目】已知函數f(x)=|x+1|.
(Ⅰ) 解不等式f(x+8)≥10﹣f(x);
(Ⅱ) 若|x|>1,|y|<1,求證:f(y)<|x|f( ).
【答案】(Ⅰ)解:原不等式即為|x+9|≥10﹣|x+1|. 當x<﹣9時,則﹣x﹣9≥10+x+1,解得x≤﹣10;
當﹣9≤x≤﹣1時,則x+9≥10+x+1,此時不成立;
當x>﹣1時,則x+9≥10﹣x﹣1,解得x≥0.
所以原不等式的解集為{x|x≤﹣10或x≥0}.
(Ⅱ)證明:要證 ,即
,只需證明
.
則有 =
=
= =
.
因為|x|2>1,|y|2<1,則 =
,
所以 ,原不等式得證
【解析】(Ⅰ) 分類討論,解不等式f(x+8)≥10﹣f(x);(Ⅱ)利用分析法證明不等式.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解絕對值不等式的解法的相關知識,掌握含絕對值不等式的解法:定義法、平方法、同解變形法,其同解定理有;規律:關鍵是去掉絕對值的符號.
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【題目】已知函數f(x)=lnx﹣a(x﹣1),g(x)=ex .
(1)求函數f(x)的單調區間;
(2)當a≠0時,過原點分別作曲線y=f(x)與y=g(x)的切線l1 , l2 , 已知兩切線的斜率互為倒數,證明: <a<
;
(3)設h(x)=f(x+1)+g(x),當x≥0,h(x)≥1時,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某保險公司有一款保險產品的歷史收益率(收益率=利潤÷保費收入)的頻率分布直方圖如圖所示:
(Ⅰ)試估計平均收益率;
(Ⅱ)根據經驗,若每份保單的保費在20元的基礎上每增加元,對應的銷量
(萬份)與
(元)有較強線性相關關系,從歷史銷售記錄中抽樣得到如下5組
與
的對應數據:
據此計算出的回歸方程為.
(i)求參數的估計值;
(ii)若把回歸方程當作
與
的線性關系,用(Ⅰ)中求出的平均收益率估計此產品的收益率,每份保單的保費定為多少元時此產品可獲得最大收益,并求出該最大收益.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某旅游愛好者計劃從3個亞洲國家 和3個歐洲國家
中選擇2個國家去旅游.
(Ⅰ)若從這6個國家中任選2個,求這2個國家都是亞洲國家的概率;
(Ⅱ)若從亞洲國家和歐洲國家中各任選1個,求這2個國家包括 但不包括
的概率.
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【題目】潮州統計局就某地居民的月收入調查了人,并根據所得數據畫了樣本的頻率分
布直方圖(每個分組包括左端點,不包括右端點,如第一組表示收入在)。
(1)求居民月收入在的頻率;
(2)根據頻率分布直方圖算出樣本數據的中位數;
(3)為了分析居民的收入與年齡、職業等方面的關系,必須按月收入再從這人中分層抽樣方法抽出
人作進一步分析,則月收入在
的這段應抽多少人?
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【題目】某中學從高三男生中隨機抽取100名學生,將他們的身高數據進行整理,得到下側的頻率分布表.
組號 | 分組 | 頻率 |
第1組 | [160,165) | 0.05 |
第2組 | 0.35 | |
第3組 | 0.3 | |
第4組 | 0.2 | |
第5組 | 0.1 | |
合計 | 1.00 |
(Ⅰ)為了能對學生的體能做進一步了解,該校決定在第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名學生進行體能測試,問第3,4,5組每組各應抽取多少名學生進行測試;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的前提下,學校決定在6名學生中隨機抽取2名學生進行引體向上測試,求第3組中至少有一名學生被抽中的概率;
(Ⅲ)試估計該中學高三年級男生身高的中位數位于第幾組中,并說明理由.
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【題目】已知以點為圓心的圓過點
和
,線段
的垂直平分線交圓
于點
、
,且
,
(1)求直線的方程; (2)求圓
的方程。
(3)設點在圓
上,試探究使
的面積為 8 的點
共有幾個?證明你的結論
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