科目：高中數學 來源： 題型：單選題
從6名教師中選4名開發A、B、C、D四門課程，要求每門課程有一名教師開發，每名教師只開發一門課程，且這6名中甲、乙兩人不開發A課程，則不同的選擇方案共有（ ）
A．300種 B．240種 C．144種 D．96種
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
現安排甲、乙、丙、丁、戊5名同學參加上海世博會志愿者服務活動，每人從事翻譯、導游、禮儀、司機四項工作之一，每項工作至少有一人參加．甲、乙、丙不會開車但能從事其他三項工作，丁、戊都能勝四項工作，則不同安排方案的種數是（ ）
| A．240 | B．126 | C．78 | D．72 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
在實驗室進行的一項物理實驗中，要先后實施
個程序，其中程序
只能出現在第一或最后一步，程序
和
在實施時必須相鄰，則實驗順序的編排方法共有( )
A． 種 | B． 種 | C． 種 | D． 種 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
兩家夫婦各帶一個小孩一起到動物園游玩,購票后排隊依次入園,為安全起見,首尾一定安排兩位爸爸,另外,兩個小孩一定排在一起,則這6人的入園順序排法種數為( )
| A．48 | B．36 | C．24 | D．12 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
已知集合A={1,2,3,4},B={5,6,7},C={8,9},現在從這三個集合中的兩個集合中的各取出1個元素,則一共可以組成集合的個數為( )
| A．24 | B．36 | C．26 | D．27 |
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，則
（ ）
5的展開式中各項系數之和為3，則該展開式中常數項為( )．