【題目】某省確定從2021年開始,高考采用“”的模式,取消文理分科,即“3”包括語文、數學、外語,為必考科目;“1”表示從物理、歷史中任選一門;“2”則是從生物、化學、地理、政治中選擇兩門,共計六門考試科目.某高中從高一年級2000名學生(其中女生900人)中,采用分層抽樣的方法抽取
名學生進行調查.
(1)已知抽取的名學生中含男生110人,求
的值及抽取到的女生人數;
(2)學校計劃在高二上學期開設選修中的“物理”和“歷史”兩個科目,為了了解學生對這兩個科目的選課情況,對在(1)的條件下抽取到的名學生進行問卷調杳(假定每名學生在這兩個科目中必須洗擇一個科目且只能選擇一個科目).下表是根據調查結果得到的
列聯表,請將列聯表補充完整,并判斷是否有
的把握認為選擇科目與性別有關?說明你的理由;
性別 | 選擇物理 | 選擇歷史 | 總計 |
男生 | 50 | ||
女生 | 30 | ||
總計 |
(3)在(2)的條件下,從抽取的選擇“物理”的學生中按分層抽樣抽取6人,再從這6名學生中抽取2人,對“物理”的選課意向作深入了解,求2人中至少有1名女生的概率.
附:,其中
.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1),女生人數為
;(2)列聯表見解析,有
的把握認為選擇科目與性別有關,理由見解析;(3)
【解析】
(1)利用公式:每層抽取數總人數
抽樣比計算;
(2)利用公式計算即可;
(3)采用枚舉法,枚舉出基本事件總數以及事件“2人中至少有1名女生”所包含的基本事件個數,再利用古典概型的概率計算公式計算即可.
(1)因為,所以
,女生人數為
.
(2)列聯表為:
性別 | 選擇物理 | 選擇歷史 | 總計 |
男生 | 60 | 50 | 110 |
女生 | 30 | 60 | 90 |
總計 | 90 | 110 | 200 |
的觀測值
,所以有
的把握認為選擇科目與性別有關.
(3) 從90個選擇物理的學生中采用分層抽樣的方法抽6名, 這6名學生中有4名男生,
記為,
,
,
;2名女生記為
,
.抽取2人所有的情況為
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
、
,共15種,選取的2人中至少有1名女生情況的有
、
、
、
、
、
、
、
、
,共9種,故所求
概率為.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的右頂點為
,左、右焦點分別為
、
,過點
且斜率為
的直線與
軸交于點
,與橢圓
交于另一個點
,且點
在
軸上的射影恰好為點
.
(1)求點的坐標;
(2)過點且斜率大于
的直線與橢圓交于
兩點
,若
,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若數列滿足
,數列
為
數列,記
.
(1)寫出一個滿足,且
的
數列
;
(2)若,
,證明:
數列
是遞增數列的充要條件是
;
(3)對任意給定的整數,是否存在首項為0的
數列
,使得
?如果存在,寫出一個滿足條件的
數列
;如果不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】趙爽是我國漢代數學家、天文學家,他在注解《周髀算經》時,介紹了“勾股圓方圖”,亦稱“趙爽弦圖”,它被2002年國際數學家大會選定為會徽.“趙爽弦圖”是以弦為邊長得到的正方形,該正方形由4個全等的直角三角形加上中間一個小正方形組成類比“趙爽弦圖”,可類似地構造如圖所示的圖形它是由3個全等的三角形與中間的一個小等邊三角形拼成的一個大等邊三角形設DF=2AF=2,若在大等邊三角形中隨機取一點,則此點取自三個全等三角形(陰影部分)的概率是( )
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從①前項和
,②
,③
且
,這三個條件中任選一個,補充到下面的問題中,并完成解答.
在數列中,
,_______,其中
.
(Ⅰ)求的通項公式;
(Ⅱ)若成等比數列,其中
,且
,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“割圓術”是我國古代計算圓周率的一種方法.在公元
年左右,由魏晉時期的數學家劉徽發明.其原理就是利用圓內接正多邊形的面積逐步逼近圓的面積,進而求
.當時劉微就是利用這種方法,把
的近似值計算到
和
之間,這是當時世界上對圓周率
的計算最精確的數據.這種方法的可貴之處就是利用已知的、可求的來逼近未知的、要求的,用有限的來逼近無窮的.為此,劉微把它概括為“割之彌細,所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓合體,而無所失矣”.這種方法極其重要,對后世產生了巨大影響,在歐洲,這種方法后來就演變為現在的微積分.根據“割圓術”,若用正二十四邊形來估算圓周率
,則
的近似值是( )(精確到
)(參考數據
)
A.B.
C.D.
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