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設函數f(x)=-x(x-a)2(x∈R),其中a∈R.
(I) 當a=1時,求曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程;
(II)當a≠0時,求函數f(x)的極大值和極小值;
(Ⅲ)當a>3時,在區間[-1,0]上是否存在實數k使不等式f(k-cosx)≥f(k2-cos2x)對任意的x∈R恒成立,若存在,求出k的值,若不存在,說明理由.
【答案】分析:(I)當a=1時,f(x)=-x(x-1)2=-x3+2x2-x,得f(2)=-2,且f′(x)=-3x2+4x-1,f′(2)=-5.由此能求出曲線y=-x(x-1)2在點(2,-2)處的切線方程.
(Ⅱ)f(x)=-x(x-a)2=-x3+2ax2-a2x,f′(x)=-3x2+4ax-a2=-(3x-a)(x-a).令f′(x)=0,解得x=,或x=a.由a的符號進行分類討論,能求出函數f(x)的極大值和極小值.
(Ⅲ)假設在區間[-1,0]上存在實數k滿足題意.由a>3,得,當k∈[-1,0]時,k-cosx≤1,k2-cos2x≤1.由f(x)在(-∞,1]上是減函數,知要使f(k-cosx)≥f(k2-cos2x)≥f(k2-cos2x),x∈R,只要k-cosx≤k2-cos2x,(x∈R).由此能推導出在區間[-1,0]上存在k=-1,使得f(x-cosx)≥f(k2-cos2x)對任意的x∈R恒成立.…13分.
解答:解:(I)當a=1時,f(x)=-x(x-1)2=-x3+2x2-x,得f(2)=-2,
且f′(x)=-3x2+4x-1,f′(2)=-5.
所以,曲線y=-x(x-1)2在點(2,-2)處的切線方程是y+2=-5(x-2),
整理得5x+y-8=0.…3分
(Ⅱ)f(x)=-x(x-a)2=-x3+2ax2-a2x,
f′(x)=-3x2+4ax-a2=-(3x-a)(x-a).
令f′(x)=0,解得x=,或x=a.
由于a≠0,以下分兩種情況討論.
(1)若a>0,當變化時,f′(x)的正負如下表:
x(-∞,,a)a(a,+∞)
f′(x)
因此,函數f(x)在x=處取得極小值f(),且f()=-a3;
函數f(x)在x=a處取得極大值f(a),且f(a)=0.…5分
(2)若a<0,當變化時,f′(x)的正負如下表:
x(-∞,a)a(a,
f′(x)
因此,函數f(x)在x=a處取得極小值f(a),且f(a)=0;
函數f(x)在x=處取得極大值f(),且f()=-a3. …8分
(Ⅲ)假設在區間[-1,0]上存在實數k滿足題意.
由a>3,得,當k∈[-1,0]時,k-cosx≤1,
k2-cos2x≤1.
由(Ⅱ)知,f(x)在(-∞,1]上是減函數,
要使f(k-cosx)≥f(k2-cos2x)≥f(k2-cos2x),x∈R
只要k-cosx≤k2-cos2x,(x∈R)
即cos2x-cosx≤k2-k,(x∈R)①
設g(x)=cos2x-cosx=(cosx-2-,則函數g(x)在R上的最大值為-
要使①式恒成立,必須k2-k≥2,即k≥2,或k≤-1.
所以,在區間[-1,0]上存在k=-1,
使得f(x-cosx)≥f(k2-cos2x)對任意的x∈R恒成立.…13分.
點評:本題考查曲線的切線方程式的求法,考查函數的極大值和極小值的求法,探索滿足條件的實數值的求法.解題時要認真審題,注意分類討論思想和等價轉化思想的合理運用.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數y=f(x)圖象上的點到直線x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數恰有3個,求實數a的取值范圍;
(3)對于函數f(x)與g(x)定義域上的任意實數x,若存在常數k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數f(x)與g(x)的“分界線”.設a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

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設函數f(x)的定義域為A,若存在非零實數t,使得對于任意x∈C(C⊆A),有x+t∈A,且f(x+t)≤f(x),則稱f(x)為C上的t低調函數.如果定義域為[0,+∞)的函數f(x)=-|x-m2|+m2,且 f(x)為[0,+∞)上的10低調函數,那么實數m的取值范圍是( 。
A、[-5,5]
B、[-
5
5
]
C、[-
10
,
10
]
D、[-
5
2
,
5
2
]

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•深圳一模)已知函數f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設曲線y=f(x)在與x軸交點處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導函數,且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實數t的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)是定義在R上的偶函數,且f(x+2)=f(x)恒成立;當x∈[0,1]時,f(x)=x3-4x+3.有下列命題:
f(-
3
4
) <f(
15
2
)
;
②當x∈[-1,0]時f(x)=x3+4x+3;
③f(x)(x≥0)的圖象與x軸的交點的橫坐標由小到大構成一個無窮等差數列;
④關于x的方程f(x)=|x|在x∈[-3,4]上有7個不同的根.
其中真命題的個數為( 。

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科目:高中數學 來源:徐州模擬 題型:解答題

設函數f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數y=f(x)圖象上的點到直線x-y-3=0距離的最小值為2
2
,求a的值;
(2)關于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數恰有3個,求實數a的取值范圍;
(3)對于函數f(x)與g(x)定義域上的任意實數x,若存在常數k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數f(x)與g(x)的“分界線”.設a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

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