已知函數(shù),
(I)當(dāng)時(shí),求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(II)在區(qū)間內(nèi)至少存在一個(gè)實(shí)數(shù)
,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
(I);(II)
.
解析試題分析:(I)先把帶入函數(shù)解析式,再對(duì)函數(shù)求導(dǎo),然后求在已知點(diǎn)的切線的斜率和已知點(diǎn)的坐標(biāo),再由點(diǎn)斜式求切線方程;(II)法1:先求函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),得導(dǎo)函數(shù)為0時(shí)的根值,討論根值在區(qū)間
的內(nèi)外情況,判斷原函數(shù)在區(qū)間
的單調(diào)性,從而讓原函數(shù)在區(qū)間
上的最小值小于0,解得
的取值范圍.法2:把
利用分離變量法分離
,構(gòu)造新的函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求新函數(shù)在區(qū)間
上的最小值,讓
小于最小值就是
的取值范圍.
試題解析:(I)當(dāng)時(shí),
,
, 2分
曲線在點(diǎn)
處的切線斜率
,
所以曲線在點(diǎn)
處的切線方程為
. 6分
(II)解1: 7分
當(dāng),即
時(shí),
,
在
上為增函數(shù),
故,所以
,
,這與
矛盾 9分
當(dāng),即
時(shí),
若,
;若
,
,
所以時(shí),
取最小值,因此有
,即
,
解得,這與
矛盾; 12分
當(dāng)即
時(shí),
,
在
上為減函數(shù),所以
,所以
,解得
,這符合
.
綜上所述,的取值范圍為
. 15分
解2:有已知得:, 8分
設(shè),
, &nb
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若在
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若函數(shù)在
上值域是
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中
,
.
(Ⅰ)若的最小值為
,試判斷函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù),并說明理由;
(Ⅱ)若函數(shù)的極小值大于零,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)求曲線在點(diǎn)
處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)的極值;
(Ⅲ)對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ)若函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8b/8/14nxn2.png" style="vertical-align:middle;" />.求關(guān)于
的不等式
的解集;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),
為常數(shù),且
,
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(Ⅰ) 求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ) 求所有的實(shí)數(shù),使得不等式
對(duì)
恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)和
是函數(shù)
的兩個(gè)極值點(diǎn),其中
,
.
(Ⅰ) 求的取值范圍;
(Ⅱ) 若,求
的最大值(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某出版社新出版一本高考復(fù)習(xí)用書,該書的成本為5元/本,經(jīng)銷過程中每本書需付給代理商m元(1≤m≤3)的勞務(wù)費(fèi),經(jīng)出版社研究決定,新書投放市場(chǎng)后定價(jià)為元/本(9≤
≤11),預(yù)計(jì)一年的銷售量為
萬本.
(1)求該出版社一年的利潤(萬元)與每本書的定價(jià)
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)每本書的定價(jià)為多少元時(shí),該出版社一年的利潤最大,并求出
的最大值
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=alnx+(a≠0)在(0,
)內(nèi)有極值.
(I)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(II)若x1∈(0,),x2∈(2,+∞)且a∈[
,2]時(shí),求證:f(x1)﹣f(x2)≥ln2+
.
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