【題目】如圖,圓的圓心在
軸上,且過點
,
.
(1)求圓的方程;
(2)直線:
與
軸交于點
,點
為直線
上位于第一象限內(nèi)的一點,以
為直徑的圓與圓
相交于點
,
.若直線
的斜率為-2,求
點坐標.
【答案】(1) .
(2)
【解析】分析:(1)由題意得到點,
連線的垂直平分線,在直線方程中,令
可得圓心的坐標,進而可得圓的方程.(2)由題意得
,故
,根據(jù)
,得
.依題意可設(shè)設(shè)
點坐標為
,從而得到直線
和
的方程,解方程組可得點M的坐標為
,由點M在圓上可得
的值,從而得到點D的坐標.
詳解:(1)由題意可得以點,
為端點的線段的中垂線方程為
,
令,得
,
故圓心為,
所以半徑為,
所以圓的方程為
.
(2)由為直徑,得
,
所以,
又直線的斜率為-2,
所以.
設(shè)點坐標為
,
則直線的方程為
,直線
的方程為
,
即,
解方程組可得點M的坐標為
.
又點在圓
上,
所以
或
.
又因為點位于第一象限,
所以點D的坐標為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,直線
與E交于A、B兩點,且
,其中O為原點.
(1)求拋物線E的方程;
(2)點C坐標為,記直線CA、CB的斜率分別為
,證明:
為定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且(c﹣2a) =c
(1)求B的大小;
(2)已知f(x)=cosx(asinx﹣2cosx)+1,若對任意的x∈R,都有f(x)≤f(B),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,以O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,圓C的極坐標方程為ρ=2cos
,直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),直線l與圓C交于A,B兩點,P是圓C上不同于A,B的任意一點.
(1)求圓心的極坐標;
(2)求△PAB面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學成就的杰出代表.其中《方田》章給出計算弧田面積所用的經(jīng)驗公式為:弧田面積.弧田,由圓弧和其所對的弦所圍成.公式中“弦”指圓弧所對弦長,“矢”等于半徑長與圓心到弦的距離之差,按照上述經(jīng)驗公式計算所得弧田面積與實際面積之間存在誤差.現(xiàn)有圓心角為
,弦長等于
米的弧田. 按照上述經(jīng)驗公式計算所得弧田面積與實際面積的誤差為_______平方米.(用“實際面積減去弧田面積”計算)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列對幾何體結(jié)構(gòu)特征的描述,說出幾何體的名稱.
(1)由八個面圍成,其中兩個面是互相平行且全等的正六邊形,其它各面都是矩形;
(2)一個等腰梯形繞著兩底邊中點的連線所在的直線旋轉(zhuǎn)180°形成的封閉曲面所圍成的幾何體;
(3)由五個面圍成,其中一個面是正方形,其他各面都是有一個公共頂點的全等三角形;
(4)一個圓繞其一條直徑所在的直線旋轉(zhuǎn)180°形成的封閉曲面所圍成的幾何體.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知三邊是連續(xù)的三個自然數(shù).
(Ⅰ)求最小邊的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在這樣的,使得其最大內(nèi)角是最小內(nèi)角的兩倍?若存在,試求出這個三角形的三邊;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校從參加高一年級期中考試的學生中抽出名學生,并統(tǒng)計了她們的數(shù)學成績(成績均為整數(shù)且滿分為
分),數(shù)學成績分組及各組頻數(shù)如下:
樣本頻率分布表:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
合計 |
(1)在給出的樣本頻率分布表中,求的值;
(2)估計成績在分以上(含
分)學生的比例;
(3)為了幫助成績差的學生提高數(shù)學成績,學校決定成立“二幫一”小組,即從成績在的學生中選兩位同學,共同幫助成績在
中的某一位同學.已知甲同學的成績?yōu)?/span>
分,乙同學的成績?yōu)?/span>
分,求甲、乙兩同學恰好被安排在同一小組的概率.
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