【題目】已知函數,其中
.
(1)討論函數的單調性;
(2)已知,
,
(
)是函數
圖像上的兩點,證明:存在
,使得
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】裝有除顏色外完全相同的6個白球、4個黑球和2個黃球的箱中隨機地取出兩個球,規定每取出1個黑球贏2元,而每取出1個白球輸1元,取出黃球無輸贏.
(1)以X表示贏得的錢數,隨機變量X可以取哪些值?求X的分布列;
(2)求出贏錢(即時)的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】高一學年結束后,要對某班的50名學生進行文理分班,為了解數學對學生選擇文理科是否有影響,有人對該班的分科情況做了如下的數據統計:
理科人數 | 文科人數 | 總計 | |
數學成績好的人數 | 25 | 30 | |
數學成績差的人數 | 10 | ||
合計 | 15 |
(Ⅰ)根據數據關系,完成列聯表;
(Ⅱ)通過計算判斷能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為數學對學生選擇文理科有影響.
附:
0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方體的棱長為4,動點E,F在棱
上,動點P,Q分別在棱AD,CD上。若
,
,
,
(
大于零),則四面體PEFQ的體積
A.與都有關B.與m有關,與
無關
C.與p有關,與無關D.與π有關,與
無關
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【題目】設定義在實數集上的函數
,
恒不為0,若存在不等于1的正常數
,對于任意實數
,等式
恒成立,則稱函數
為
函數.
(1)若函數為
函數,求出
的值;
(2)設,其中
為自然對數的底數,函數
.
①比較與
的大。
②判斷函數是否為
函數,若是,請證明;若不是,試說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】公元263年左右,我國數學家劉徽發現當圓內接正多邊形的邊數無限增加時,多邊形面積可無限逼近圓的面積,并創立了“割圓術”,利用“割圓術”劉徽得到了圓周率精確到小數點后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”.如圖是利用劉徽的“割圓術”思想設計的一個程序框圖,則輸出n的值為( )(參考數據:sin15°=0.2588,sin7.5°=0.1305)
A. 12B. 24C. 48D. 96
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD為矩形,且PA=AD=1,AB=2,∠PAB=120°,∠PBC=90°.
(I)平面PAD與平面PAB是否垂直?并說明理由;
(II)求平面PCD與平面ABCD所成二面角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列四個命題中,正確的命題是_________.
①已知點,則
的面積為10.
②若一個三角形,采用斜二測畫法作出其直觀圖,則其直觀圖的面積是原三角形面積的倍
③過點且在兩坐標軸上的截距互為相反數的直線方程為
.
④直線與直線
的距離是
.
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