【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知在直角坐標(biāo)系中,直線
的參數(shù)方程為
,(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)是曲線
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求它到直線
的距離
的取值范圍.
【答案】(1),
;(2)
.
【解析】分析:(1)消去參數(shù)可以求出直線
的普通方程,由
,
,能求出曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo),利用點(diǎn)到直線距離公式和三角函數(shù)的輔助角公式,確定距離的取值范圍.
詳解:解:(1)消去參數(shù)整理得,直線
的普通方程為:
;
將,
,代入曲線
的極坐標(biāo)方程
.
曲線的直角坐標(biāo)方程為
(2)設(shè)點(diǎn)
,
則
所以的取值范圍是
.
分析:本題考查參數(shù)方程化普通方程,極坐標(biāo)方程化直角坐標(biāo)方程,同時(shí)考查圓上的一點(diǎn)到直線距離的最值,直線與圓相離情況下,也可以通過(guò)圓心到直線距離與半徑
的關(guān)系表示,即距離最大值
,距離最小值
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】米勒問(wèn)題,是指德國(guó)數(shù)學(xué)家米勒1471年向諾德爾教授提出的有趣問(wèn)題:在地球表面的什么部位,一根垂直的懸桿呈現(xiàn)最長(zhǎng)(即可見角最大?)米勒問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型如下:如圖,設(shè) 是銳角
的一邊
上的兩定點(diǎn),點(diǎn)
是邊
邊上的一動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)且僅當(dāng)
的外接圓與邊
相切時(shí),
最大.若
,點(diǎn)
在
軸上,則當(dāng)
最大時(shí),點(diǎn)
的坐標(biāo)為( )
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高考改革是教育體制改革中的重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),全社會(huì)極其關(guān)注.近年來(lái),在新高考改革中,打破文理分科的“”模式初露端倪.其中“
”指必考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),“
”指考生根據(jù)本人興趣特長(zhǎng)和擬報(bào)考學(xué)校及專業(yè)的要求,從物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理六科中選擇
門作為選考科目,其中語(yǔ)、數(shù)、外三門課各占
分,選考科目成績(jī)采用“賦分制”,即原始分?jǐn)?shù)不直接用,而是按照學(xué)生分?jǐn)?shù)在本科目考試的排名來(lái)劃分等級(jí)并以此打分得到最后得分.假定
省規(guī)定:選考科目按考生成績(jī)從高到低排列,按照占總體
的,以此賦分
分、
分、
分、
分.為了讓學(xué)生們體驗(yàn)“賦分制”計(jì)算成績(jī)的方法,
省某高中高一(
)班(共
人)舉行了以此摸底考試(選考科目全考,單科全班排名,每名學(xué)生選三科計(jì)算成績(jī)),已知這次摸底考試中的物理成績(jī)(滿分
分)頻率分布直方圖,化學(xué)成績(jī)(滿分
分)莖葉圖如下圖所示,小明同學(xué)在這次考試中物理
分,化學(xué)
多分.
(1)求小明物理成績(jī)的最后得分;
(2)若小明的化學(xué)成績(jī)最后得分為分,求小明的原始成績(jī)的可能值;
(3)若小明必選物理,其他兩科在剩下的五科中任選,求小明此次考試選考科目包括化學(xué)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】盒中裝有個(gè)零件,其中
個(gè)是使用過(guò)的,另外
個(gè)未經(jīng)使用.
(1)從盒中每次隨機(jī)抽取個(gè)零件,每次觀察后都將零件放回盒中,求
次抽取中恰有
次抽到使用過(guò)的零件的概率;
(2)從盒中隨機(jī)抽取個(gè)零件,使用后放回盒中,記此時(shí)盒中使用過(guò)的零件個(gè)數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=excosx﹣x.(13分)
(1)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0, ]上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2﹣ax﹣xlnx,且f(x)≥0.
(Ⅰ)求a;
(Ⅱ)證明:f(x)存在唯一的極大值點(diǎn)x0 , 且e﹣2<f(x0)<2﹣2 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知在直角坐標(biāo)系中,直線
的參數(shù)方程為
,(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)是曲線
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求它到直線
的距離
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),且
.
(1)求的值;
(2)若,求
的取值范圍;
(3)若對(duì)
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩個(gè)變量的相關(guān)關(guān)系一定是線性相關(guān)
B. 兩個(gè)隨機(jī)變量的線性相關(guān)線越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值就越接近于0
C. 在回歸直線方程中,當(dāng)解釋變量
每增加1個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量
平均增加1個(gè)單位
D. 對(duì)分類變量與
,隨機(jī)變量
的觀測(cè)值
越大,則判斷“
與
有關(guān)系”的把握程度越大
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