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已知O為△ABC內(nèi)一點(diǎn),且有
OA
+
OC
=
2
3
BC
,則△OBC和△ABC的面積之比為(  )
A、
1
6
B、
1
3
C、
1
2
D、
2
3
考點(diǎn):平面向量的基本定理及其意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:設(shè)D是AC邊的中點(diǎn),則
OA
+
OC
=2
OD
.由于
OA
+
OC
=
2
3
BC
,可得
BC
=3
OD
,OD∥BC.利用
S△OBC
S△ABC
=
S△DBC
S△ABC
=
DC
AC
即可得出.
解答:解:設(shè)D是AC邊的中點(diǎn),則
OA
+
OC
=2
OD

OA
+
OC
=
2
3
BC

2
OD
=
2
3
BC

BC
=3
OD

∴OD∥BC.
S△OBC
S△ABC
=
S△DBC
S△ABC
=
DC
AC
=
1
2

故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了向量的平行四邊形法則、向量共線的意義、三角形的面積之比,考查了推理能力和技能數(shù)列,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,過原點(diǎn)的直線l與圓x2+y2=1交于P,Q兩點(diǎn),點(diǎn)P在第一象限,將x軸下方的圖形沿x軸折起,使之與x軸上方的圖形成直二面角,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,線段PQ的長度記為f(x),則函數(shù)y=f(x)的圖象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對函數(shù)f(x)=
sinx
x
進(jìn)行研究后,得出以下五個(gè)結(jié)論:
①函數(shù)y=f(x)的圖象是軸對稱圖形;
②函數(shù)y=f(x)對任意定義域中x值,恒有|f(x)|<1成立;
③函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸有無窮多個(gè)交點(diǎn),且每相鄰兩交點(diǎn)間距離相等;
④對于任意常數(shù)N>0,存在常數(shù)b>a>N,函數(shù)y=f(x)在[a,b]上單調(diào)遞減,且|b-a|≥1;
⑤當(dāng)常數(shù)k滿足k≠0時(shí),函數(shù)y=f(x)的圖象與直線y=kx有且僅有一個(gè)公共點(diǎn).
其中所有正確結(jié)論的序號是(  )
A、①②③④B、①③④⑤
C、①②④D、①③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

測試上海樣本中有42所一般普通高中和32所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,為了某項(xiàng)問題的研究,用分層抽樣的方法需要從這兩類學(xué)校中在抽取一個(gè)容量為37的樣本,則應(yīng)該抽取一般普通高中學(xué)校數(shù)為(  )
A、37B、5C、16D、21

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在下列向量組中,可以把向量
a
=(3,2)表示出來的是(  )
A、
e1
=(0,0),
e2
=(1,2)
B、
e1
=(-1,2),
e2
=(5,-2)
C、
e1
=(3,5),
e2
=(6,10)
D、
e1
=(2,-3),
e2
=(-2,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程x2+ax+b=0和x2+bx+a=0只有一個(gè)公共根,則(  )
A、a=bB、a+b=0
C、a+b=1D、a+b=-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列框圖符號中,表示判斷框的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,以極點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),極軸為x軸正半軸,建立直角坐標(biāo)系,點(diǎn)M(2,
π
6
)的直角坐標(biāo)是(  )
A、(2,1)
B、(
3
,1)
C、(1,
3
D、(1,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某鄉(xiāng)有A、B、C、D四個(gè)村莊,恰好座落在邊長為2km的正方形頂點(diǎn)上,為發(fā)展經(jīng)濟(jì),當(dāng)?shù)卣疀Q定建立一個(gè)使得任何兩個(gè)村莊都有通道的路網(wǎng),道路網(wǎng)由一條中心道及四條支線組成,要求四條支道的長度相等.(如圖所示)
(1)若道路的總長度不超過5.5km,試求中心道長的取值范圍.
(2)問中心道長為何值時(shí),道路網(wǎng)的總長度最短?

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同步練習(xí)冊答案
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