【題目】如圖,四棱錐中,底面
為矩形,側面
為正三角形,
,
,平面
平面
,
為棱
上一點(不與
、
重合),平面
交棱
于點
.
(1)求證:;
(2)若二面角的余弦值為
,求點
到平面
的距離.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)先根據線面平行判定定理得平面
,再根據線面平行性質定理得結果;
(2)取的中點
,根據面面垂直性質定理得
平面
,再根據條件建立空間直角坐標系,設立各點坐標,利用向量數量積解得平面
的一個方向量,再利用向量夾角公式以及二面角與向量夾角關系列方程,解得E點坐標,最后根據向量求點面距,即得結果.
(1)底面
為矩形,
.
又平面
,
平面
,
平面
.
又平面
,平面
平面
,
.
(2)取的中點
,連接
,過點
作
交
于點
.
側面
為正三角形,
.
平面
平面
且交線為
,
平面
,
為矩形,
,
,
如圖所示,建立以
,
,
所在直線為
軸,
軸,
軸的空間直角坐標系
,
,
,
,
.
設,又
,
.
,
.
設平面的法向量為
,
令,
,
,
平面
的一個法向量
.
又易知是平面
的一個法向量,
,
解得:,
,
.
又平面
的一個法向量
,
點
到平面
的距離為:
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】把一個均勻的正方體骰子拋擲兩次,觀察出現的點數,記第一次出現的點數為,第二次出現的點數為
,設直線
:
,直線
:
.
(1)求直線和直線
沒有交點的概率;
(2)求直線和直線
的交點在第一象限的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列
的前
項和,對任意
,都有
(
為常數).
(1)當時,求
;
(2)當時,
(ⅰ)求證:數列是等差數列;
(ⅱ)若數列為遞增數列且
,設
,試問是否存在正整數
(其中
),使
成等比數列?若存在,求出所有滿足條件的數組
;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
.
(Ⅰ)令
①當時,求函數
在點
處的切線方程;
②若時,
恒成立,求
的所有取值集合與
的關系;
(Ⅱ)記,是否存在
,使得對任意的實數
,函數
在
上有且僅有兩個零點?若存在,求出滿足條件的最小正整數
,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面ABCD為直角梯形,
,
且
,
平面ABCD.
(1)求PA與平面PCD所成角的正弦值;
(2)棱PD上是否存在一點E,滿足?若存在,求AE的長;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,橢圓上的點到左焦點的最小值為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知直線與
軸交于點
,過點
的直線
與
交于
、
兩點,點
為直線
上任意一點,設直線
與直線
交于點
,記
,
,
的斜率分別為
,
,
,則是否存在實數
,使得
恒成立?若是,請求出
的值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2018年9月24日,阿貝爾獎和菲爾茲獎雙料得主、英國著名數學家阿蒂亞爵士宣布自己證明了黎曼猜想,這一事件引起了數學界的震動.在1859年,德國數學家黎曼向科學院提交了題目為《論小于某值的素數個數》的論文并提出了一個命題,也就是著名的黎曼猜想.在此之前,著名數學家歐拉也曾研究過這個問題,并得到小于數字的素數個數大約可以表示為
的結論.若根據歐拉得出的結論,估計10000以內的素數的個數為(素數即質數,
,計算結果取整數)
A. 1089 B. 1086 C. 434 D. 145
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著城市地鐵建設的持續推進,市民的出行也越來越便利.根據大數據統計,某條地鐵線路運行時,發車時間間隔t(單位:分鐘)滿足:4≤t≤15,N,平均每趟地鐵的載客人數p(t)(單位:人)與發車時間間隔t近似地滿足下列函數關系:
,其中
.
(1)若平均每趟地鐵的載客人數不超過1500人,試求發車時間間隔t的值.
(2)若平均每趟地鐵每分鐘的凈收益為(單位:元),問當發車時間間隔t為多少時,平均每趟地鐵每分鐘的凈收益最大?井求出最大凈收益.
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