(注意：全部要算出數字來)現有男生4人，女生3人．
(1)7人站成一排，女生都不相鄰的排法有多少種？
(2)7人站成兩排，女生站前排，男生站后排，有多少種排法？
(3)從這7名同學中選出4人參加某個座談會，若這4人中必須既有男生又有女生，有多少種不同的選法？
(4)派這7名同學到三個廣場參加環保宣傳，每個廣場既有男生又有女生，有多少種不同的安排方法？
(5)現有215份相同的宣傳材料分發給7位同學去宣傳，每位同學至少30份，有多少種不同的分發方式？
科目：高中數學 來源：南充高中2008－2009學年高二下學期第四次月考數學試題(理) 題型：044
(注意：全部要算出數字來)現有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共十個數字．
(1)可以組成多少個無重復數字的三位數？
(2)組成無重復數字的三位數中，315是從小到大排列的第幾個數？
(3)可以組成多少個無重復數字的四位偶數？
(4)選出一個偶數和三個奇數，組成無重復數字的四位數，這樣的四位數有多少個？
(5)如果一個數各個數位上的數字從左到右按由大到小的順序排列，則稱此正整數為“漸減數”，那么由這十個數字組成的所有“漸減數”共有多少個？
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科目：高中數學 來源：四川省南充高中2008－2009學年高二下學期第四次月考數學文 題型：044
(注意：全部要算出數字來)現有男生4人，女生3人．
(1)7人站成一排，女生都不相鄰的排法有多少種？
(2)7人站成兩排，女生站前排，男生站后排，有多少種排法？
(3)從這7名同學中選出4人參加某個座談會，若這4人中必須既有男生又有女生，有多少種不同的選法？
(4)派這7名同學到三個廣場參加環保宣傳，每個廣場既有男生又有女生，有多少種不同的安排方法？
(5)現有215份相同的宣傳材料分發給7位同學去宣傳，每位同學至少30份，有多少種不同的分發方式？
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科目：高中數學 來源：四川省南充高中2008－2009學年高二下學期第四次月考數學文 題型：044
(注意：全部要算出數字來)現有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共十個數字．
(1)可以組成多少個無重復數字的三位數？
(2)組成無重復數字的三位數中，315是從小到大排列的第幾個數？
(3)可以組成多少個無重復數字的四位偶數？
(4)選出一個偶數和三個奇數，組成無重復數字的四位數，這樣的四位數有多少個？
(5)如果一個數各個數位上的數字從左到右按由大到小的順序排列，則稱此正整數為“漸減數”，那么由這十個數字組成的所有“漸減數”共有多少個？
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科目：高中數學 來源：四川省南充高中08-09學年高二下學期第四次月考（理） 題型：解答題
（15分 注意：全部要算出數字來）現有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共十個數字．
⑴ 可以組成多少個無重復數字的三位數？
⑵ 組成無重復數字的三位數中，315是從小到大排列的第幾個數？
⑶ 可以組成多少個無重復數字的四位偶數？
⑷ 選出一個偶數和三個奇數，組成無重復數字的四位數，這樣的四位數有多少個？
⑸ 如果一個數各個數位上的數字從左到右按由大到小的順序排列，則稱此正整數為“漸減數”，那么由這十個數字組成的所有“漸減數”共有多少個？
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科目：高中數學 來源：四川省南充高中08-09學年高二下學期第四次月考（理） 題型：解答題
（15分 注意：全部要算出數字來）現有男生4人，女生3人．
⑴ 7人站成一排，女生都不相鄰的排法有多少種？
⑵ 7人站成兩排，女生站前排，男生站后排，有多少種排法？
⑶ 從這7名同學中選出4人參加某個座談會，若這4人中必須既有男生又有女生，有多少種不同的選法？
⑷ 派這7名同學到三個廣場參加環保宣傳，每個廣場既有男生又有女生，有多少種不同的安排方法？
⑸ 現有215份相同的宣傳材料分發給7位同學去宣傳，每位同學至少30份，有多少種不同的分發方式？
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