【題目】圓過點,
.
求:(1)周長最小的圓的方程;
(2)圓心在直線上的圓的方程.
【答案】(1)x2+(y-1)2=10(2)(x-3)2+(y-2)2=20
【解析】試題分析:(1)當周長最小時為圓的直徑,由此可得所求圓的圓心和半徑,即可得圓的方程;(2)線段
的垂直平分線與直線
的交點
即為圓心坐標,
即為半徑,可得圓的方程.
解:(1)當AB為直徑時,過A、B的圓的半徑最小,從而周長最小.即AB中點(0,1)為圓心,半徑r=|AB|=
.則圓的方程為:x2+(y-1)2=10.
(2) 解法1:AB的斜率為k=-3,則AB的垂直平分線的方程是y-1=x.即x-3y+3=0
由圓心在直線上得兩直線交點為圓心即圓心坐標是C(3,2).
r=|AC|==2.∴圓的方程是(x-3)2+(y-2)2=20.
解法2:待定系數法
設圓的方程為:(x-a)2+(y-b)2=r2.
則
∴圓的方程為:(x-3)2+(y-2)2=20.
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【題目】甲乙兩人玩猜數字游戲,先由甲心中任想一個數字記為,再由乙猜甲剛才想的數字,把乙猜的數字記為
,且
、
.若
,則稱甲乙“心有靈犀”.現任意找兩人玩這個游戲,則二人“心有靈犀”的概率為__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等差數列{an}的公差d>0,設{an}的前n項和為Sn , a1=1,S2S3=36.
(1)求d及Sn;
(2)求m,k(m,k∈N*)的值,使得am+am+1+am+2+…+am+k=65.
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【題目】把函數y=sin(2x+ )的圖象向右平移
個單位,再把所得圖象上各點的橫坐標縮短到原來的
,則所得圖象的函數解析式是( )
A.y=sin(4x+ π)
B.y=sin(4x+ )
C.y=sin4x
D.y=sinx
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在直角坐標系中,直線
的參數方程為
(
為參數),以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)寫出曲線的直角坐標方程;
(2)已知點的直角坐標為
,直線
與曲線
相交于不同的兩點
,求
的取值范圍.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,已知曲線
(
為參數),將
上的所有點的橫坐標、縱坐標分別伸長為原來的
和
倍后得到曲線
.以平面直角坐標系
的原點
為極點,
軸的正半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系,已知直線
.
(1)試寫出曲線的極坐標方程與曲線
的參數方程;
(2)在曲線上求一點
,使點
到直線
的距離最小,并求此最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場舉行有獎促銷活動,顧客購買一定金額的商品后即可抽獎。抽獎規則如下:1、抽獎方案有以下兩種:方案,從裝有1個紅球、2個白球(僅顏色不同)的甲袋中隨機摸出1個球,若是紅球,則獲得獎金15元,否則,沒有獎金,兌獎后將摸出的球放回甲袋中;方案
,從裝有2個紅、1個白球(僅顏色不同)的乙袋中隨機摸出1個球,若是紅球,則獲得獎金10元,否則,沒有獎金,兌獎后將摸出的球放回乙袋中。
抽獎條件是:顧客購買商品的金額滿100元,可根據方案抽獎一;滿足150元,可根據方案
抽獎(例如某顧客購買商品的金額為310元,則該顧客采用的抽獎方式可以有以下三種,根據方案
抽獎三次或方案
抽獎兩次或方案
各抽獎一次)。已知顧客
在該商場購買商品的金額為250元。
(1)若顧客只選擇根據方案
進行抽獎,求其所獲獎金為15元的概率;
(2)當若顧客采用每種抽獎方式的可能性都相等,求其最有可能獲得的獎金數(0元除外)。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出下列命題:
①若平面α內的直線l垂直于平面β內的任意直線,則α⊥β;
②若平面α內的任一直線都平行于平面β,則α∥β;
③若平面α垂直于平面β,直線l在平面α內,則l⊥β;
④若平面α平行于平面β,直線l在平面α內,則l∥β.
其中正確命題的個數是( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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