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已知為平面內的兩個定點,動點P滿足|PF1|+|PF2|=4,記點P的軌跡為曲線г.
(Ⅰ)求曲線г的方程;
(Ⅱ)判斷原點O關于直線x+y-1=0的對稱點R是否在曲線г包圍的范圍內?說明理由.
(說明:點在曲線г包圍的范圍內是指點在曲線г上或點在曲線г包圍的封閉圖形的內部.)
(Ⅲ)設Q是曲線г上的一點,過點Q的直線l 交 x 軸于點F(-1,0),交 y 軸于點M,若,求直線l 的斜率.
【答案】分析:(I)由題意利用橢圓的定義即可得出;
(II)解法一:利用軸對稱(垂直平分)的知識可求出:原點O關于直線x+y-1=0的對稱點為R(m,n),再判斷是否成立即可.
解法二:同解法一求出點R(m,n),進而得到直線OR的方程,與橢圓方程聯立即可得出交點G,H.判斷點R是否在在線段GH上即可.
(III)由已知可得直線l的方程,可得點M的坐標,由Q,F,M三點共線,及,即可得出點Q的坐標,代入橢圓方程即可得到直線l的斜率.
解答:解:(Ⅰ)由題意可知,點P到兩定點的距離之和為定值4,
所以點P的軌跡是以為焦點的橢圓.
,所以
故所求方程為
(Ⅱ)解法一:設原點O關于直線x+y-1=0的對稱點為R(m,n),
由點關于直線的對稱點的性質得:,解得即R(1,1).
此時,∴R在曲線г包圍的范圍內.
解法二:設原點O關于直線x+y-1=0的對稱點為R(m,n),
由點關于直線的對稱點的性質得:,解得即R(1,1),
∴直線OR的方程:y=x
設直線OR交橢圓于G和H,
得:
顯然點R在線段GH上.∴點R在曲線г包圍的范圍內.
(Ⅲ)由題意知直線l 的斜率存在,設直線l 的斜率為k,直線l 的方程為y=k(x+1).
則有M(0,k),設Q(x1,y1),由于Q,F,M三點共線,且
根據題意,得(x1,y1-k)=±2(x1+1,y1),解得
又點Q在橢圓上,所以
解得k=0,k=±4.
綜上,直線l 的斜率為k=0,k=±4.
點評:本題綜合考查了橢圓的標準方程及其性質、軸對稱性質、點與橢圓的位置關系、向量關系等基礎知識與基本技能,考查了分析問題和解決問題的能力、推理能力和計算能力.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

(2012•福建模擬)已知F1(-1,0),F2(1,0)為平面內的兩個定點,動點P滿足|PF1|+|PF2|=2
2
,記點P的軌跡為曲線Γ.
(Ⅰ)求曲線Γ的方程;
(Ⅱ)設點O為坐標原點,點A,B,C是曲線Γ上的不同三點,且
OA
+
OB
+
OC
=
0

(ⅰ)試探究:直線AB與OC的斜率之積是否為定值?證明你的結論;
(ⅱ)當直線AB過點F1時,求直線AB、OC與x軸所圍成的三角形的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•汕尾二模)已知F1(-
2
,0),F2(
2
,0)
為平面內的兩個定點,動點P滿足|PF1|+|PF2|=4,記點P的軌跡為曲線Γ.
(Ⅰ)求曲線Γ的方程;
(Ⅱ)判斷原點O關于直線x+y-1=0的對稱點R是否在曲線Γ包圍的范圍內?說明理由.
(注:點在曲線Γ包圍的范圍內是指點在曲線Γ上或點在曲線Γ包圍的封閉圖形的內部)
(Ⅲ)設點O為坐標原點,點A,B,C是曲線Γ上的不同三點,且
OA
+
OB
+
OC
=
0
.試探究:直線AB與OC的斜率之積是否為定值?證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知F1(-1,0),F2(1,0)為平面內的兩個定點,動點P滿足數學公式,記點P的軌跡為曲線Γ.
(Ⅰ)求曲線Γ的方程;
(Ⅱ)設點O為坐標原點,點A,B,C是曲線Γ上的不同三點,且數學公式
(ⅰ)試探究:直線AB與OC的斜率之積是否為定值?證明你的結論;
(ⅱ)當直線AB過點F1時,求直線AB、OC與x軸所圍成的三角形的面積.

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科目:高中數學 來源:2013年廣東省汕尾市高考數學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知為平面內的兩個定點,動點P滿足|PF1|+|PF2|=4,記點P的軌跡為曲線Γ.
(Ⅰ)求曲線Γ的方程;
(Ⅱ)判斷原點O關于直線x+y-1=0的對稱點R是否在曲線Γ包圍的范圍內?說明理由.
(注:點在曲線Γ包圍的范圍內是指點在曲線Γ上或點在曲線Γ包圍的封閉圖形的內部)
(Ⅲ)設點O為坐標原點,點A,B,C是曲線Γ上的不同三點,且.試探究:直線AB與OC的斜率之積是否為定值?證明你的結論.

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科目:高中數學 來源:2011-2012學年福建省高三(下)4月質量檢查數學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知F1(-1,0),F2(1,0)為平面內的兩個定點,動點P滿足,記點P的軌跡為曲線Γ.
(Ⅰ)求曲線Γ的方程;
(Ⅱ)設點O為坐標原點,點A,B,C是曲線Γ上的不同三點,且
(ⅰ)試探究:直線AB與OC的斜率之積是否為定值?證明你的結論;
(ⅱ)當直線AB過點F1時,求直線AB、OC與x軸所圍成的三角形的面積.

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